分別指出由下列命題構(gòu)成的pq”“pq”“p形式的復合命題的真假.

(1)p4∈2,3},q:2∈23

(2)p1是奇數(shù),q1是質(zhì)數(shù)

(3):0:{-35<0=?

(4)5≤5,27不是質(zhì)數(shù).

(5)p:不等式28<0的解集是{|-4<<2},:不等式+2-8<0的解集是{<-4或>2}.

 

答案:
解析:

解:(1)因為pq真,所以pq為真,pq為假.“p為真.

(2)因為pq假,所以pq為真

pq為假,p為假.

(3)pq:0或{-3-5<0=??,

:0且{-3-5<0=??,

:0

因為pq真,所以

為真,q為假,p為真.

(4)pq:55或27不是質(zhì)數(shù),pq:5≤5且27不是質(zhì)數(shù),

:5>5.

因為p5<5或5=5,而5=5為真,故p為真,又q也為真,所以為真,q為真,p為假.

(5)pq:不等式+2-8<0的解集是{|-4<<2}或是{<-4或>2},

pq:不等式+2-8<0的解集是{|-4<<2}且是{<-4或>2}

p:不等式+2-8<0的解集不是{|-4<<2}.

因為pq假,所以q為真,pq為假,p為假.

 


提示:

根據(jù)對邏輯聯(lián)結(jié)詞的理解判斷復合命題的真假. 注意復合命題qq是用邏輯聯(lián)結(jié)詞聯(lián)結(jié)命題pq,而不能用去聯(lián)結(jié)命題pq中的條件.又非p是對p的否定,命題p中的的否定有時為不是,有時為不都是,要視的含義而定.

 


練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源:走向清華北大同步導讀·高一數(shù)學·上 題型:044

分別指出由下列命題構(gòu)成的“p或q”、“p且q”、“非p”形式復合命題的真假:

p:由澳門回歸的日期(年、月、日)組成的數(shù)19991220是3的倍數(shù);

q:由澳門回歸的日期組成的數(shù)19991220是4的倍數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

分別指出由下列命題構(gòu)成的“p∧q”“p∨q”“p”形式的復合命題的真假.

(1)p:1是奇數(shù),q:1是質(zhì)數(shù);

(2)p:0∈,q:{x|x2-3x-5<0}R;

(3)p:5≤6,q:19是質(zhì)數(shù);

(4)p:方程x2+2=0有實根,q:不等式x2-2x+1≤0無解.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

分別指出由下列命題構(gòu)成的“pq”、“pq”、“p”形式的命題的真假.

(1)p:4∈{2,3},q:2∈{2,3};

(2)p:1是奇數(shù),q:1是質(zhì)數(shù);

(3)p:0∈,q:{x|x2-3x-5<0}R;

(4)p:5≤5,q:27不是質(zhì)數(shù);

(5)p:不等式x2+2x-8<0的解集是{x|-4<x<2},

q:不等式x2+2x-8<0的解集是{x|x<-4或x>2}.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

分別指出由下列命題構(gòu)成的“pq”、“pq”、“p”形式的命題的真假.

(1)p:3是9的約數(shù),q:3是18的約數(shù);

(2)p:菱形的對角線相等,q:菱形的對角線互相垂直;

(3)p:方程x2+x-1=0的兩實根符號相同,

q:方程x2+x-1=0的兩實根絕對值相等.

(4)p:是有理數(shù),q: 是無理數(shù).

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