【題目】已知不等式|x+3|﹣2x﹣1<0的解集為(x0 , +∞)
(Ⅰ)求x0的值;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)=|x﹣m|+|x+ |﹣x0(m>0)有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的值.
【答案】解:(Ⅰ)不等式轉(zhuǎn)化為 或 ,
解得x>2,∴x0=2;
(Ⅱ)由題意,等價(jià)于|x﹣m|+|x+ |=2(m>0)有解,
∵|x﹣m|+|x+ |≥m+ ,當(dāng)且僅當(dāng)(x﹣m)(x+ )≤0時(shí)取等號(hào),
∵|x﹣m|+|x+ |=2(m>0)有解,
∴m+ ≤2,
∵m+ ≥2,
∴m+ =2,∴m=1
【解析】(Ⅰ)不等式轉(zhuǎn)化為 或 ,解得x>2,即可求x0的值;(Ⅱ)由題意,等價(jià)于|x﹣m|+|x+ |=2(m>0)有解,結(jié)合基本不等式,即可求實(shí)數(shù)m的值.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的絕對(duì)值不等式的解法,需要了解含絕對(duì)值不等式的解法:定義法、平方法、同解變形法,其同解定理有;規(guī)律:關(guān)鍵是去掉絕對(duì)值的符號(hào)才能得出正確答案.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知(x+ )n展開式的二項(xiàng)式系數(shù)之和為256
(1)求n;
(2)若展開式中常數(shù)項(xiàng)為 ,求m的值;
(3)若展開式中系數(shù)最大項(xiàng)只有第6項(xiàng)和第7項(xiàng),求m的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知 的左、右焦點(diǎn)分別為 , ,點(diǎn) 在橢圓上, ,且 的面積為4.
(1)求橢圓的方程;
(2)點(diǎn) 是橢圓上任意一點(diǎn), 分別是橢圓的左、右頂點(diǎn),直線 與直線 分別交于 兩點(diǎn),試證:以 為直徑的圓交 軸于定點(diǎn),并求該定點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,設(shè)橢圓 =1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1 , F2 , 右頂點(diǎn)為A,上頂點(diǎn)為B,離心率為e.橢圓上一點(diǎn)C滿足:C在x軸上方,且CF1⊥x軸.
(1)若OC∥AB,求e的值;
(2)連結(jié)CF2并延長交橢圓于另一點(diǎn)D若 ≤e≤ ,求 的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知 展開式各項(xiàng)系數(shù)的和比它的二項(xiàng)式系數(shù)的和大992.
(Ⅰ)求n;
(Ⅱ)求展開式中 的項(xiàng);
(Ⅲ)求展開式系數(shù)最大項(xiàng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】美索不達(dá)米亞平原是人類文明的發(fā)祥地之一.美索不達(dá)米亞人善于計(jì)算,他們創(chuàng)造了優(yōu)良的計(jì)數(shù)系統(tǒng),其中開平方算法是最具有代表性的.程序框圖如圖所示,若輸入a,n,ξ的值分別為8,2,0.5,(每次運(yùn)算都精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)則輸出結(jié)果為( )
A.2.81
B.2.82
C.2.83
D.2.84
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知半徑為1的球O內(nèi)切于正四面體A﹣BCD,線段MN是球O的一條動(dòng)直徑(M,N是直徑的兩端點(diǎn)),點(diǎn)P是正四面體A﹣BCD的表面上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則 的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù) 是奇函數(shù) ( )的導(dǎo)函數(shù), ,當(dāng) 時(shí), 則使得 成立的 的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】命題 :關(guān)于 的不等式 對(duì)一切 恒成立,命題 :指數(shù)函數(shù) 是增函數(shù),若 或 為真、 且 為假,求實(shí)數(shù) 的取值范圍.
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