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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:教材完全解讀 高中數(shù)學(xué) 必修5(人教B版課標(biāo)版) 人教B版課標(biāo)版 題型:044
為了測試某種金屬的熱膨脹性質(zhì),將這種金屬的一根細(xì)棒加熱,從100℃開始第一次量細(xì)棒的長度,以后每升高50℃量一次,把依次量得的數(shù)據(jù)所成的數(shù)列{ln}表示成圖象,如圖所示.根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)第5次量的金屬的長度是多少?此時(shí)金屬棒的溫度是多少?
(2)求{ln}的通項(xiàng)公式和金屬棒長度l(單位:m)關(guān)于溫度t(單位:℃)的函數(shù)關(guān)系式(設(shè)長度是關(guān)于溫度的線性函數(shù));
(3)在30℃的溫度條件下,如果把兩塊這種矩形金屬板平鋪在一個(gè)平面上,這個(gè)平面的最高溫度可達(dá)到500℃,問鋪設(shè)時(shí)兩塊金屬板之間至少要留出多寬的空隙?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:設(shè)計(jì)必修五數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:044
為了測試某種金屬的熱膨脹性質(zhì),將這種金屬的一根細(xì)棒加熱,從100℃開始第一次量細(xì)棒長度,以后每升高50℃量一次,把依次量得的數(shù)據(jù)組成的數(shù)列{ln}用圖象畫出,如圖,根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)第5次量得金屬棒的長度是多少?此時(shí)金屬棒的溫度是多少?
(2)求{ln}的通項(xiàng)和金屬棒長度l(m)關(guān)于溫度T(單位:℃)的函數(shù)關(guān)系式.
(3)在30℃的溫度條件下,如果把兩塊這種矩形金屬板平鋪在一個(gè)平面上,這個(gè)平面的最高溫度可達(dá)到500℃,問鋪設(shè)時(shí)兩塊金屬板之間至少要留出多寬的空隙?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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