【題目】在△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對邊,且 =﹣ .
(Ⅰ)求角B的大;
(Ⅱ)若b= ,a+c=4,求△ABC的面積.
【答案】解:(1)由正弦定理 得: a=2RsinA,b=2RsinB,c=2RsinC,
將上式代入已知 ,
即2sinAcosB+sinCcosB+cosCsinB=0,
即2sinAcosB+sin(B+C)=0,
∵A+B+C=π,
∴sin(B+C)=sinA,
∴2sinAcosB+sinA=0,即sinA(2cosB+1)=0,
∵sinA≠0,∴ ,
∵B為三角形的內(nèi)角,∴ ;
(II)將 代入余弦定理b2=a2+c2﹣2accosB得:
b2=(a+c)2﹣2ac﹣2accosB,即 ,
∴ac=3,
∴
【解析】(1)根據(jù)正弦定理表示出a,b及c,代入已知的等式,利用兩角和的正弦函數(shù)公式及誘導(dǎo)公式變形后,根據(jù)sinA不為0,得到cosB的值,由B的范圍,利用特殊角的三角函數(shù)值即可求出角B的度數(shù);(2)由(1)中得到角B的度數(shù)求出sinB和cosB的值,根據(jù)余弦定理表示出b2,利用完全平方公式變形后,將b,a+c及cosB的值代入求出ac的值,然后利用三角形的面積公式表示出△ABC的面積,把a(bǔ)c與sinB的值代入即可求出值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E,F(xiàn)分別為CC1和BB1的中點,則異面直線AE與D1F所成角的余弦值為( )
A.0
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,曲線y=x2﹣6x+1與坐標(biāo)軸的交點都在圓C上.
(Ⅰ)求圓C的方程;
(Ⅱ)若圓C與直線x﹣y+a=0交與A,B兩點,且OA⊥OB,求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某投資商到一開發(fā)區(qū)投資72萬元建起一座蔬菜加工廠,第一年共支出12萬元,以后每年支出增加4萬元,從第一年起每年蔬菜銷售收入50萬元.設(shè)f(n)表示前n年的純利潤總和(f(n)=前n年的總收入﹣前n年的總支出﹣投資額).
(1)該廠從第幾年開始盈利?
(2)若干年后,投資商為開發(fā)新項目,對該廠有兩種處理方法:①年平均純利潤達(dá)到最大時,以48萬元出售該廠;②純利潤總和達(dá)到最大時,以16萬元出售該廠,問哪種方案更合算?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校從參加考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(均為整數(shù))分成六組[40,50),[50,60)[90,100]后,畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
(Ⅰ) 求成績落在[70,80)上的頻率,并補(bǔ)全這個頻率分布直方圖;
(Ⅱ) 估計這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分;
(Ⅲ) 設(shè)學(xué)生甲、乙的成績屬于區(qū)間[40,50),現(xiàn)從成績屬于該區(qū)間的學(xué)生中任選兩人,求甲、乙中至少有一人被選的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知首項為1的數(shù)列{an}的前n項和為Sn , 若點(Sn﹣1 , an)(n≥2)在函數(shù)y=3x+4的圖象上. (Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)若bn=log2 ,且bn=2n+1cn , 其中n∈N* , 求數(shù)列{cn}的前前n項和Tn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在公差大于0的等差數(shù)列{an}中,2a7﹣a13=1,且a1 , a3﹣1,a6+5成等比數(shù)列,則數(shù)列{(﹣1)n﹣1an}的前21項和為( )
A.21
B.﹣21
C.441
D.﹣441
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有一直徑為8米的半圓形空地,現(xiàn)計劃種植果樹,但需要有輔助光照.半圓周上的C處恰有一可旋轉(zhuǎn)光源滿足果樹生長的需要,該光源照射范圍是 ,點E,F(xiàn)在直徑AB上,且 .
(1)若 ,求AE的長;
(2)設(shè)∠ACE=α,求該空地種植果樹的最大面積.
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