一個頻率分布表(樣本容量為30)不小心被損壞了一部分(如圖),只記得樣本中數(shù)據(jù)在上的頻率為,則估計樣本在,內(nèi)的數(shù)據(jù)個數(shù)可能是( )

A. B.
C. D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

下表是降耗技術(shù)改造后生產(chǎn)甲產(chǎn)品過程中記錄的產(chǎn)量(噸)與相應(yīng)的 生產(chǎn)能耗(噸標準煤)的幾組對應(yīng)數(shù)據(jù),根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù),求出關(guān)于的線性回歸方程+,那么表中的值為


3
4
5
6

2.5

4
4.5
A.2B.2.5C.3D.3.5

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

某班50名學生在一次數(shù)學測試中,成績?nèi)拷橛?0與100之間,將測試結(jié)果按如下方式分成五組:
第一組
第二組
……
第五組
右圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖. 若成績大于或等于60且小于80,認為合格;
大于等于80,認為優(yōu)秀,則該班在這次數(shù)學測試中成績優(yōu)秀的人數(shù)為(    )

A.19B.36C.29D.25

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

從某校高三年級中隨機抽取一個班,對該班50名學生的高校招生體檢表中的視力情況進行統(tǒng)計,其結(jié)果的頻率分布直方圖如圖所示,若某高校A專業(yè)對視力的要求在0.9以上,則該班學生中能報A專業(yè)的人數(shù)為(  )

A.10 B.20 C.8 D.16

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

下面是2×2列聯(lián)表:

 
y1
y2
合計
x1
a
21
73
x2
22
25
47
合計
b
46
120
則表中a , b的值分別為                             (    )[來
A.94,72B.52,74C.52,50D.47,52

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

.右圖是2009年中央電視臺舉辦的挑戰(zhàn)主持人大賽上,七位評委為某
選手打出的分數(shù)的莖葉統(tǒng)計圖,去掉一個最高分和一個最低分后,
所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為(    ).

A., B., C., D.,

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

甲,乙兩個工人在同樣的條件下生產(chǎn),日產(chǎn)量相等,每天出廢品的情況如下表所列,則有結(jié)論: ( 。

工人


廢品數(shù)
0
1
2
3
0
1
2
3
概率
0.4
0.3
0.2
0.1
0.4
0.2
0.4
0
A.甲的產(chǎn)品質(zhì)量比乙的產(chǎn)品質(zhì)量好一些 B.乙的產(chǎn)品質(zhì)量比甲的產(chǎn)品質(zhì)量好一些
C.兩人的產(chǎn)品質(zhì)量一樣好 D.無法判斷誰的質(zhì)量好一些

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

假設(shè)關(guān)于某設(shè)備的使用年限(年)和所支出的維修費用(萬元)有如下統(tǒng)計資料:

(年)
2
3
4
5
6
(萬元)
2.2
3.8
5.5
6.5
7.0
若由資料知,呈線性相關(guān)關(guān)系,且有如下參考數(shù)據(jù):
,則回歸直線方程為
A. B.
C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

為了調(diào)查某廠工人生產(chǎn)某種產(chǎn)品的能力,隨機抽查了20位工人某天生產(chǎn)該產(chǎn)品的數(shù)量.產(chǎn)品數(shù)量的分組區(qū)間為,,由此得到頻率分布直方圖如圖,則這20名工人中一天生產(chǎn)該產(chǎn)品數(shù)量在的人數(shù)是(   )

A.5 B.8 C.13 D.17

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