已知函數(shù)
(a>0,且
,
(1)求
的定義域; (2)討論函數(shù)
的增減性.
(1)當
時,解集是
;當
時,解集是
;
當
時,
的定義域是
;當
時,
的定義域是
.
(2)當
時,在
上是增函數(shù).當
時,在
上也是增函數(shù).
(1)令
.
當
時,
的解集是
;當
時,
的解集是
;所以,當
時,
的定義域是
;當
時,
的定義域是
.
(2)當
時,
是增函數(shù),
是增函數(shù),
從而函數(shù)
在
上是增函數(shù).
同理可證:當
時,函數(shù)
在
上也是增函數(shù).
練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
若lg
x+lg
y=2lg(
x-
2y),求
的值
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
求函數(shù)f(x)=log
2+log
2(x-1)+log
2(p-x)的值域.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
比較下列各組數(shù)的大小.
(1)log
3與log
5;
(2)log
1.1 0.7與log
1.20.7;
(3)已知log
b<log
a<log
c,比較2
b,2
a,2
c的大小關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)
為定義在
上的偶函數(shù),當時,
,且
的圖象經(jīng)過點
,又在
的圖象中,另一部分是頂點在(0,2),且過點(-1,1)的一段拋物線,試寫出函數(shù)
的表達式,并作出其圖象.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
已知
是定義域為R的奇函數(shù),若當
時,
,則滿足
的
的取值范圍是
.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
(理)函數(shù)
的定義域為( )
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
(本題滿分12分)
不用計算器計算:
。
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
如果
,
,且
,則
的最大值是______________。
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