已知函數(shù)f(x)=ax2+bx-a-ab(a≠0),當(dāng)x∈(-1,3)時,f(x)>0;當(dāng)x∈(-∞,-1)∪(3,+∞)時,f(x)<0.
(1)求f(x)在(-1,2)內(nèi)的值域;
(2)若方程f(x)=c在[0,3]有兩個不等實根,求c的取值范圍.
考點:二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值,函數(shù)的值域,函數(shù)的零點與方程根的關(guān)系
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)由題意,-1,3是方程ax2+bx-a-ab=0的兩根,求得得a和b的值,可得二次函數(shù)f(x)的解析式,從而求得f(x) 在(-1,2)內(nèi)的值域.
(2)由題意可得x2-2x+c-3=0,在[0,3]有兩個不等實根,設(shè)g(x)=x2-2x+c-3,則
g(1)<0
g(0)≥0
g(3)≥0
,由此解得c的范圍.
解答: 解:(1)由題意,-1,3是方程ax2+bx-a-ab=0的兩根,可得a=-1,b=2,
則f(x)=-x2+2x+3=-(x-1)2+4 在(-1,2)內(nèi)的值域為(0,4].
(2)方程-x2+2x+3=c,即x2-2x+c-3=0,在[0,3]有兩個不等實根,
設(shè)g(x)=x2-2x+c-3,則
g(1)<0
g(0)≥0
g(3)≥0
,解得3≤c<4.
點評:本題主要考查求二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值,二次函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一顆正方體骰子,其六個面上的點數(shù)分別為1,2,3,4,5,6,現(xiàn)將這顆骰子拋擲三次,觀察向上的點數(shù),則三次點數(shù)之和等于15的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在極坐標(biāo)系中,直線l的極坐標(biāo)方程為θ=
π
3
(ρ∈R),以極點為原點,極軸為x軸的正半軸建立平面直角坐標(biāo)系,曲線C的參數(shù)方程為
x=2cosα
y=1+cos2α
(α為參數(shù)),求直線l與曲線C的交點P的直角坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求證(a>0,a≠1):
(1)loga(n2+n+1)+loga(n-1)=loga(n3-1)(n>1);
(2)loga(bs+b-s+2)+loga(bs+b-s-2)=2loga(bs-b-s)(b>1,s>0).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a,b,c∈R)滿足下列條件:
①當(dāng)x∈R時,f(x)的最小值為0,且f(x-1)=f(-x-1)恒成立;
②當(dāng)x∈(0,5)時,2x≤f(x)≤4|x-1|+2恒成立.
(1)求f(1)的值;
(2)求f(x)的解析式;
(3)求最大的實數(shù)m(m>1),使得存在實數(shù)t,只要當(dāng)x∈[1,m]時,就有f(x+t)≤2x成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在極坐標(biāo)系中,曲線E:ρsin2θ=2cosθ,過點A(5,α)(α為銳角且tanα=
3
4
)作平行于θ=
π
4
(ρ∈R)的直線l,且l與曲線E分別交于B,C兩點.
(1)以極點為原點,極軸為x軸的正半軸,取與極坐標(biāo)相同單位長度,建立平面直角坐標(biāo)系,寫出曲線E與直線l的普通方程;
(2)求BC的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α,β∈(0,π),則α+β=
π
2
是sinα=cosβ的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式組
x-y+1≥0
x+y-2≤0
y≥0
,所表示的平面區(qū)域面積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“ab≠0”是“a2+b2≠0”的 ( 。
A、充分非必要條件
B、必要非充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件

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