精英家教網(wǎng)如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=BC=
2
,D,E分別為BB1、AC1的中點(diǎn).
(Ⅰ)DE⊥平面ACC1A1;
(Ⅱ)設(shè)AA1=
2
AB,P是BB1上一動(dòng)點(diǎn),試求AP+PC1的最小值.
分析:(I)取AC的中點(diǎn)F,可得DE∥FB.由題意得BF⊥AC.由于ABC-A1B1C1是直棱柱,所以BF⊥CC1,進(jìn)而可得BF⊥面AC C1A1,從而可證明DE⊥面AC C1A1
(II)將平面AB B1A1延B B1展開,使之與面BC C1B1共面,連接AC1則:AP+PC1的最小值為AC1
解答:精英家教網(wǎng)證明:(I)取AC的中點(diǎn)F,易證DEFB為矩形,所以DE∥FB.
因?yàn)锳B=BC且F為中點(diǎn),
所以BF⊥AC.
因?yàn)锳BC-A1B1C1是直棱柱,
所以CC1⊥面ABC,所以BF⊥CC1
又因?yàn)锳C∩CC1=C,
所以BF⊥面AC C1A1
所以DE⊥面AC C1A1
(II)將平面AB B1A1延B B1展開,使之與面BC C1B1共面,
如圖所示,則:AP+PC1的最小值為AC1的長2
3
點(diǎn)評(píng):證明線面垂直的方法是證明已知直線垂直于平面內(nèi)的兩條相交直線即可,而線線垂直與線面垂直的證明是相輔相成的不能分割,對(duì)于求幾何體上兩點(diǎn)距離的最小值的問題解決方法一般是展開幾何體.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一P是AD的延長線與A1C1的延長線的交點(diǎn),且PB1∥平面BDA.

(I)求證:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值; 

(Ⅲ)求點(diǎn)C到平面B1DP的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年四川省招生統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:解答題

 

 (本小題共l2分)

    如圖,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一[來源:]

P是AD的延長線與A1C1的延長線的交點(diǎn),且PB1∥平面BDA.

(I)求證:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;   

(Ⅲ)求點(diǎn)C到平面B1DP的距離.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年高考試題數(shù)學(xué)理(四川卷)解析版 題型:解答題

 (本小題共l2分)

    如圖,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一

P是AD的延長線與A1C1的延長線的交點(diǎn),且PB1∥平面BDA.

(I)求證:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;   

(Ⅲ)求點(diǎn)C到平面B1DP的距離.

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:四川省高考真題 題型:解答題

如圖,在直三棱柱AB-A1B1C1中,∠ BAC=90°,AB=AC=AA1=1,D是棱CC1上一點(diǎn),P是AD的延長線與A1C1的延長線的交點(diǎn),且PB1∥平面BDA。
(I)求證:CD=C1D;
(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;
(Ⅲ)求點(diǎn)C到平面B1DP的距離

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    如圖,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一點(diǎn),P是AD的延長線與A1C1的延長線的交點(diǎn),且PB1∥平面BDA.

(I)求證:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;

(Ⅲ)求點(diǎn)C到平面B1DP的距離.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案