已知某校在一次考試中,5名學(xué)生的數(shù)學(xué)和物理成績(jī)?nèi)绫恚?br />
學(xué)生的編號(hào)i12345
數(shù)學(xué)成績(jī)x8075706560
物理成績(jī)y7066686462
(Ⅰ)若在本次考試中,規(guī)定數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?0以上(包括70分)且物理成績(jī)?cè)?5分以上(包括65分)的為優(yōu)秀,計(jì)算這五名同學(xué)的優(yōu)秀率;
(Ⅱ)根據(jù)上表,利用最小二乘法,求出y關(guān)于x的線性回歸方程
y
=
b
x+
a
,其中
b
=0.36,試估計(jì)數(shù)學(xué)90分的同學(xué)的物理成績(jī)(四舍五入到整數(shù)).
y
=
b
x+
a
其中
b
=
n
i=1
xiyi-n
.
x
.
y
n
i=1
xi2-n
.
x
2
,
a
=
.
y
-
b
.
x
考點(diǎn):回歸分析的初步應(yīng)用
專題:計(jì)算題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析:( I)這五名學(xué)生中共有3名數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?0以上且物理成績(jī)?cè)?5以上,從而求優(yōu)秀率;
( II)由題意求出x,y的平均數(shù),從而求出回歸方程,從而估計(jì)物理成績(jī).
解答: 解:( I)這五名學(xué)生中共有3名數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?0以上且物理成績(jī)?cè)?5以上,
所以這五名學(xué)生優(yōu)秀率為60%;
( II)
.
x
=
60+65+70+75+80
5
=70,
.
y
=
70+66+68+64+62
5
=66,
則66=0.36×70+a,
解得,a=40.8,
∴y=0.36x+40.8;
0.36×90+40.8=73.2≈73;
故估計(jì)數(shù)學(xué)90分的同學(xué)的物理成績(jī)?yōu)?3分.
點(diǎn)評(píng):本題考查了線性回歸方程的求法及應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在空間直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(1,0,1)與點(diǎn)B(2,1,-1)之間的距離為(  )
A、6
B、2
C、
3
D、
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若?x>-1,不等式
x2
x+1
≥a恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某手機(jī)廠生產(chǎn)A,B,C三類手機(jī),每類手機(jī)均有黑色和白色兩種型號(hào),某月的產(chǎn)量如表(單位:部):
手機(jī)A手機(jī)B手機(jī)C
黑色100150400
白色300450600
(Ⅰ)用分層抽樣的方法在C類手機(jī)中抽取一個(gè)容量為5的樣本.將該樣本看成一個(gè)總體,從中任取2部,求至少有1部黑色手機(jī)的概率;
(Ⅱ)用隨機(jī)抽樣的方法從B類白色手機(jī)中抽取8部,經(jīng)檢測(cè)它們的得分如下:9.4,8.6,9.2,9.6,8.7,9.3,9.0,8.2.把這8部手機(jī)的得分看成一個(gè)總體,從中任取一個(gè)數(shù),求該數(shù)與樣本平均數(shù)之差的絕對(duì)值不超過(guò)0.5的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)命題中,
①二直線平行的充要條件是它們的斜率相等;
②點(diǎn)P(x,y)到A(-2,0),B(2,0)的距離和是4,則P的軌跡是線段AB;
③雙曲線上的點(diǎn)P與兩焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2滿足|PF1|=2|PF2|,則雙曲線的離心率e∈(1,3];
④若△ABC的周長(zhǎng)為10,A(-1,0)、B(1,0),則點(diǎn)C的軌跡方程是
x2
16
+
y2
15
=1.
其中正確的命題是
 
(將你認(rèn)為正確的命題的序號(hào)都填上).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ln(1+x)-kx(k∈R)
(Ⅰ)若f(x)最大值為0,求k的值;
(Ⅱ)已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=ln(1+an)-
1
2
an
;
(i)求證:
n
i=1
ai
<2;(ii)是否存在n使得an∉(0,1],做不存在,請(qǐng)給予證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在幾何體ABCDE中,∠BAC=
π
2
,DC⊥平面ABC,EB⊥平面ABC,AB=AC=BE=2,CD=1.
(Ⅰ)設(shè)F為BC的中點(diǎn),求證:平面AFD⊥平面AFE;
(Ⅱ)設(shè)平面ABE與平面ACD的交線為直線l,求證:l∥平面BCDE;
(Ⅲ)求幾何體ABCDE的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)定義在R上的函數(shù)f(x)=
|lg|x-1||,(x≠1)
0,(x=1)
,若關(guān)于x的方程[f(x)]2+bf(x)+c=0有7個(gè)不同的實(shí)根,則必有(  )
A、b<0且c=0
B、b>0且c<0
C、b<0且c>0
D、b≥0且c=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x-1-1
2x+2
,某同學(xué)利用計(jì)算器,算得f(x)的部分與x的值如表:
x-4-3-2-101234
f(x)-0.4697-0.4412-0.3889-0.30-0.166700.16670.300.3889
請(qǐng)你通過(guò)觀察,研究后,描述出關(guān)于f(x)的正確的一個(gè)性質(zhì)
 
(不包括定義域)

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