已知?jiǎng)狱c(diǎn)P到點(diǎn)F(2,0)的距離與到直線(xiàn)l:x=
1
2
的距離之比為2.
(1)求點(diǎn)P的軌跡C的方程;
(2)直線(xiàn)l的方程為x+y-2=0,l與曲線(xiàn)C交于A(yíng),B兩點(diǎn),求線(xiàn)段AB的長(zhǎng).
考點(diǎn):軌跡方程
專(zhuān)題:圓錐曲線(xiàn)的定義、性質(zhì)與方程
分析:(1)設(shè)出P的坐標(biāo),利用已知條件得到方程化簡(jiǎn)求解即可求點(diǎn)P的軌跡C的方程;
(2)直線(xiàn)l的方程為x+y-2=0,l與曲線(xiàn)C聯(lián)立方程組,利用韋達(dá)定理以及弦長(zhǎng)公式,即可求線(xiàn)段AB的長(zhǎng).
解答: 解:(1)設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,y),則由題意得
(x-2)2+y2
| x-
1
2
 |
=2
,…(2分)
化簡(jiǎn)得x2-
y2
3
=1
,即為點(diǎn)P的軌跡C的方程.…(6分)
(2)將y=-x+2代入x2-
y2
3
=1
中,并化簡(jiǎn)得:2x2+4x-7=0,…(8分)
A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為:(x1,y1),(x2,y2),
由韋達(dá)定理可得x1+x2=-2,x1x2=-
7
2
,
所以|AB|=
2
(x1+x2)2-4x1x2
=6
.…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查軌跡方程的求法,直線(xiàn)與圓錐曲線(xiàn)的位置關(guān)系的應(yīng)用,考查計(jì)算能力以及轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為1,點(diǎn)P是平面AC內(nèi)的動(dòng)點(diǎn),若點(diǎn)P到直線(xiàn)A1D1的距離等于點(diǎn)P到直線(xiàn)AB的距離,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡所在的曲線(xiàn)是(  )
A、拋物線(xiàn)B、雙曲線(xiàn)C、橢圓D、圓

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若直線(xiàn)y=x+b與曲線(xiàn)x=
1-y2
恰有一個(gè)公共點(diǎn),則b的取值范圍是( 。
A、-1<b≤1
B、-1≤b≤1
C、-
2
≤b≤-1
D、-1<b≤1或b=-
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,平行四邊形ABCD中,AB=4,AD=2
2
,∠BAD=45°,M是BC中點(diǎn),將平行四邊形沿EF折疊,使A與M重合,求折痕EF的長(zhǎng)度以及△AEM的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|1<x-1≤4},B=(-∞,a),若A⊆B,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(c,+∞),其中c=
 

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不等式1+x-6x2>0的解集為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)等差數(shù)列{an}滿(mǎn)足:
sin2a3-cos2a3+cos2a3cos2a6-sin2a3sin2a6
sin(a4+a5)
=1,公差d∈(-1,0).若當(dāng)且僅當(dāng)n=9時(shí),數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn取得最大值,則首項(xiàng)a1的取值范圍是(  )
A、[
6
3
]
B、[
3
,
2
]
C、(
6
,
3
D、(
3
,
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某流程圖如圖所示,現(xiàn)輸入如下四個(gè)函數(shù),則可以輸出的函數(shù)是( 。
A、f(x)=cos2x
B、f(x)=
4x+1
2x
C、f(x)=ln(
x2+1
-x)
D、f(x)=
1-x2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?,1],則f(2x+1)的定義域?yàn)?div id="l2lrugd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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