【題目】若由一個2×2列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)計算得Χ2=6.825，那么確認兩個變量有關系的把握性有（ ）
A.90%
B.95%
C.99%
D.99.5%

【答案】C
【解析】∵一個2×2列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)計算得Χ2=6.825，6.825＞6.635， ∴有99%的把握說這兩個變量有關系，所以答案是：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在同一平面內(nèi)，下列說法： ①若動點P到兩個定點A，B的距離之和是定值，則點P的軌跡是橢圓；
②若動點P到兩個定點A，B的距離之差的絕對值是定值，則點P的軌跡是雙曲線；
③若動點P到定點A的距離等于P到定直線的距離，則點P的軌跡是拋物線；
④若動點P到兩個定點A，B的距離之比是定值，則點P的軌跡是圓．
其中錯誤的說法個數(shù)是（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】天干地支紀年法，源于中國．中國自古便有十天干與十二地支．十天干即：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥．天干地支紀年法是按順序以一個天干和一個地支相配，排列起來，天干在前，地支在后，天干由“甲”起，地支由“子”起，比如說第一年為“甲子”，第二年為“乙丑”，第三年“丙寅”，…，以此類推，排列到“癸酉”后，天干回到“甲”從新開始，即“甲戊”，“乙亥”，之后地支回到“子”重新開始，即“丙子”，以此類推．已知1949年為“己丑”年，那么到新中國成立80年時，即2029年為年．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若a，b，c，d∈R，則“a+d=b+c”是“a，b，c，d依次成等差數(shù)列”的（ ）
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】把8個相同的小球全部放入編號為1，2，3，4的四個盒中，則不同的放法數(shù)為（ ）
A.35
B.70
C.165
D.1860

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）
A.回歸分析中，相關指數(shù)R2的值越大，說明殘差平方和越小
B.若一組觀測值（x1 ， y1），（x2 ， y2），…，（xn ， yn）滿足yi＝bxi＋a＋ei（i＝1，2，…，n），若ei恒為0，則R2＝1
C.回歸分析是對具有相關關系的兩個變量進行統(tǒng)計分析的一種常用方法
D.畫殘差圖時，縱坐標為殘差，橫坐標一定是編號

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】．在一項中學生近視情況的調(diào)查中，某校男生150名中有80名近視，女生140名中有70名近視，在檢驗這些中學生眼睛近視是否與性別有關時用什么方法最有說服力（ ）
A.平均數(shù)與方差
B.回歸分析
C.獨立性檢驗
D.概率

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】把二進制1010化為十進制的數(shù)為： ．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】Rt△ABC的直角邊AB在平面α內(nèi)，頂點C在平面α外，則直角邊BC、斜邊AC在平面α上的射影與直角邊AB組成的圖形是（ ）
A.線段或銳角三角形
B.線段與直角三角形
C.線段或鈍角三角形
D.線段、銳角三角形、直角三角形或鈍角三角形

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