分析 (1)利用導(dǎo)數(shù),我們可以確定函數(shù)的單調(diào)性,這樣就可求f(x)的極大值;(2)求導(dǎo)數(shù),再進(jìn)行類討論,利用導(dǎo)數(shù)的正負(fù),確定函數(shù)的單調(diào)性.
解答 解:(1)當(dāng)m=2時(shí),f(x)=$\frac{5}{2}$lnx+$\frac{1}{x}$-x,
f′(x)=-$\frac{(x-2)(2x-1)}{{2x}^{2}}$(x>0),
f′(x)<0,可得0<x<$\frac{1}{2}$或x>2;
令f′(x)>0,可得$\frac{1}{2}$<x<2,
∴f(x)在(0,$\frac{1}{2}$)和(2,+∞)上單調(diào)遞減,在($\frac{1}{2}$,2)單調(diào)遞增
故f(x)極大=f(2)=$\frac{5}{2}$ln2-$\frac{3}{2}$;
(2)f′(x)=-$\frac{(x-m)(x-\frac{1}{m})}{{x}^{2}}$,x>0,m>0)
①當(dāng)0<m<1時(shí),則$\frac{1}{m}$>1,故x∈(0,m),f′(x)<0;
x∈(m,1)時(shí),f′(x)>0
此時(shí)f(x)在(0,m)上單調(diào)遞減,在(m,1)單調(diào)遞增;
②當(dāng)m=1時(shí),則$\frac{1}{m}$=1,故x∈(0,1),有f′(x)=-$\frac{{(x-1)}^{2}}{{x}^{2}}$<0恒成立,
此時(shí)f(x)在(0,1)上單調(diào)遞減;
③當(dāng)m>1時(shí),則0<$\frac{1}{m}$<1,
故x∈(0,$\frac{1}{m}$)時(shí),f′(x)<0;x∈($\frac{1}{m}$,1)時(shí),f′(x)>0,
此時(shí)f(x)在(0,$\frac{1}{m}$)上單調(diào)遞減,在($\frac{1}{m}$,1)單調(diào)遞增.
點(diǎn)評(píng) 用導(dǎo)數(shù),我們可解決曲線的切線問題,函數(shù)的單調(diào)性、極值與最值,正確求導(dǎo)是我們解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {-1,0} | B. | {0,1} | C. | {1,2} | D. | ∅ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {x|x≤-1} | B. | {x|-1≤x≤0} | C. | {x|0≤x≤1} | D. | {x|1≤x≤2} |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,1-e2]∪[e2-1,+∞) | B. | [1-e2,e2-1] | ||
C. | (-∞,e-2-1]∪[1-e-2,+∞) | D. | [e-2-1,1-e-2] |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com