如果數(shù)據(jù)的平均值為，方差為，則的平
均值和方差分別為(    )

A．和 B．和 
C．和 D．和 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

廢品率x%和每噸生鐵成本y（元）之間的回歸直線方程為y=256+3x,表明（    ）

A．廢品率每增加1%，生鐵成本增加259元. B．廢品率每增加1%，生鐵成本增加3元. 
C．廢品率每增加1%，生鐵成本每噸增加3元. D．廢品率不變，生鐵成本為256元. 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

統(tǒng)計(jì)某校1000名學(xué)生的數(shù)學(xué)水平測試成績，得到樣本頻率分布直方圖如圖所示，若滿分為100分，規(guī)定不低于60分為及格，則及格率是(    )

A．20%
B．25%
C．6%
D．80%

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

隨機(jī)抽取某中學(xué)甲乙兩班各6名同學(xué),測量他們的身高(單位:cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如下圖. 則甲班樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和乙班樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)分別是

A．170，170 B．171，171 C．171，170 D．170，172

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

 從2008個(gè)學(xué)生中選取100人志愿者，若采用下面的方法選取，先用簡單隨機(jī)抽樣法從2008人中剔除8人，剩下的2000人按年級(jí)分層抽樣取出100人，則每人入選的概率為（   ）

A．不全相等 B．均不相等 C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法中，正確的是                                                  （  ）

A．?dāng)?shù)據(jù)4、6、6、7、9、4的眾數(shù)是4
B．一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差是這組數(shù)據(jù)的方差的平方
C．?dāng)?shù)據(jù)3，5，7，9的標(biāo)準(zhǔn)差是數(shù)據(jù)6、10、14、18的標(biāo)準(zhǔn)差的一半
D．頻率分布直方圖中各小長方形的面積等于相應(yīng)各組的頻數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

三鹿嬰幼兒奶粉事件發(fā)生后，質(zhì)檢總局緊急開展了關(guān)于液態(tài)奶三聚氰胺的專項(xiàng)檢查。假設(shè)蒙牛，伊利，光明三家公司生產(chǎn)的某批次液態(tài)奶分別是 箱， 箱和箱，現(xiàn)分層隨機(jī)抽取箱進(jìn)行檢驗(yàn)，則蒙牛、光明這兩家公司生產(chǎn)的液態(tài)奶被抽取箱數(shù)之和為                                            （   ）

A．300 B．380 C．320 D．500

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

一個(gè)社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)就某地居民的月收入調(diào)查了10000人，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖（如下圖），為了分析居民的收入與年齡、學(xué)歷、職業(yè)等方面的關(guān)系，要從這10000人中再用分層抽樣方法抽出200人作進(jìn)一步調(diào)查，其中低于1500元的稱為低收入者，高于3000元的稱為高收入者，則應(yīng)在低收入者和高收入者中分別抽取的人數(shù)是（   ）

A．1000，2000 B．40，80 C．20，40 D．10，20

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某班主任對全班50名學(xué)生進(jìn)行了作業(yè)量多少的調(diào)查，數(shù)據(jù)如下表：

 
 		認(rèn)為作業(yè)多
 		認(rèn)為作業(yè)不多
 		總數(shù)
 
喜歡玩電腦游戲
 		18
 		9
 		27
 
不喜歡玩電腦游戲
 		8
 		15
 		23
 
總數(shù)
 		26
 		24
 		50
 
根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到5.059，因?yàn)閜(K≥5.024)=0.025,
則認(rèn)為喜歡玩電腦游戲與認(rèn)為作業(yè)量的多少有關(guān)系的把握大約為（   ）
A．2.5％ B．95％ C．97.5％ D．不具有相關(guān)性 

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