【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),分別為橢圓C的左右焦點(diǎn),橢圓的離心率為,點(diǎn)在橢圓C上,不在軸上的動(dòng)點(diǎn)P與動(dòng)點(diǎn)Q關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱,且四邊形的周長(zhǎng)為.

1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程;

2)在動(dòng)點(diǎn)P的軌跡上有兩個(gè)不同的點(diǎn)MN,線段MN的中點(diǎn)為G,已知點(diǎn)在圓上,求的最大值,并判斷此時(shí)ΔOMN的形狀.

【答案】1;(2)最大值為,ΔOMN是直角三角形

【解析】

1)題中先求得的坐標(biāo),即,可利用離心率和點(diǎn)在橢圓上 結(jié)合解得,動(dòng)點(diǎn)P與動(dòng)點(diǎn)Q關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱,且四邊形的周長(zhǎng)為.可得點(diǎn)軌跡是橢圓,且長(zhǎng)軸長(zhǎng)已知,焦距已知,只要再求得短半軸長(zhǎng)即得,注意方程中;

2)由用點(diǎn)都在橢圓上可求得,用兩點(diǎn)間距離公式表示出,代入,并利用基本不等式可求得最大值.根據(jù)取得最大值時(shí)的條件得是直角三角形.

1)設(shè)點(diǎn),的坐標(biāo)分別為

由已知可知,又,所以可得,則,

連接PQ,因?yàn)?/span>,OP=OQ,所以四邊形為平行四邊形.

因?yàn)樗倪呅?/span>的周長(zhǎng)為,所以,

所以動(dòng)點(diǎn)P的軌跡是以點(diǎn),分別為左、右焦點(diǎn),長(zhǎng)軸長(zhǎng)為的橢圓(除去左、右頂點(diǎn)),可得動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程為

2)因?yàn)?/span>,,所以,

所以

.

當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí),等號(hào)成立,

所以的最大值為,此時(shí),即,即是直角三角形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】2019年某開發(fā)區(qū)一家汽車生產(chǎn)企業(yè)計(jì)劃引進(jìn)一批新能源汽車制造設(shè)備,通過市場(chǎng)分析,全年需投入固定成本3000萬元,每生產(chǎn)x(百輛),需另投入成本萬元,且,由市場(chǎng)調(diào)研知,每輛車售價(jià)6萬元,且全年內(nèi)生產(chǎn)的車輛當(dāng)年能全部銷售完.

1)求出2019年的利潤(rùn)(萬元)關(guān)于年產(chǎn)量x(百輛)的函數(shù)關(guān)系式;(利潤(rùn)=銷售額成本)

22019年產(chǎn)量為多少(百輛)時(shí),企業(yè)所獲利潤(rùn)最大?并求出最大利潤(rùn).

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1)證明:圖(2)中的四點(diǎn)共面;

2)求圖(2)中平面與平面所成銳二面角的余弦值.

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A.B.C.D.

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【題目】江心洲有一塊如圖所示的江邊,為岸邊,岸邊形成角,現(xiàn)擬在此江邊用圍網(wǎng)建一個(gè)江水養(yǎng)殖場(chǎng),有兩個(gè)方案:方案l:在岸邊上取兩點(diǎn),用長(zhǎng)度為的圍網(wǎng)依托岸邊線圍成三角形,兩邊為圍網(wǎng));方案2:在岸邊上分別取點(diǎn),用長(zhǎng)度為的圍網(wǎng)依托岸邊圍成三角形.請(qǐng)分別計(jì)算面積的最大值,并比較哪個(gè)方案好.

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1)求實(shí)數(shù)m的值;

2)若α≥1,β≥1,fα+fβ)=4,求證:≥3

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【題目】2019年2月13日《煙臺(tái)市全民閱讀促進(jìn)條例》全文發(fā)布,旨在保障全民閱讀權(quán)利,培養(yǎng)全民閱讀習(xí)慣,提高全民閱讀能力,推動(dòng)文明城市和文化強(qiáng)市建設(shè).某高校為了解條例發(fā)布以來全校學(xué)生的閱讀情況,隨機(jī)調(diào)查了200名學(xué)生每周閱讀時(shí)間(單位:小時(shí))并繪制如圖所示的頻率分布直方圖.

(1)求這200名學(xué)生每周閱讀時(shí)間的樣本平均數(shù)和中位數(shù)的值精確到0.01);

(2)為查找影響學(xué)生閱讀時(shí)間的因素,學(xué)校團(tuán)委決定從每周閱讀時(shí)間為,的學(xué)生中抽取9名參加座談會(huì).

(i)你認(rèn)為9個(gè)名額應(yīng)該怎么分配?并說明理由;

(ii)座談中發(fā)現(xiàn)9名學(xué)生中理工類專業(yè)的較多.請(qǐng)根據(jù)200名學(xué)生的調(diào)研數(shù)據(jù),填寫下面的列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為學(xué)生閱讀時(shí)間不足(每周閱讀時(shí)間不足8.5小時(shí))與“是否理工類專業(yè)”有關(guān)?

閱讀時(shí)間不足8.5小時(shí)

閱讀時(shí)間超過8.5小時(shí)

理工類專業(yè)

40

60

非理工類專業(yè)

附:).

臨界值表:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

<>

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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