【題目】已知直線PA,PB分別與半徑為1的圓O相切于點(diǎn)A,B,PO=2, .若點(diǎn)M在圓O的內(nèi)部(不包括邊界),則實(shí)數(shù)λ的取值范圍是( )
A.(﹣1,1)
B.
C.
D.(0,1)
【答案】B
【解析】解法一:如圖,在線段PA的延長線上取點(diǎn)Q,使得PA=AQ,連接OQ,交圓于C, 由圓的半徑為1,PO=2可得∠BOP=∠AOP=∠AOQ=60°,PB= ,故B,O,Q三點(diǎn)共線,且BQ=3
因?yàn)? = ,∴ =λ +(1﹣λ) . .
由點(diǎn)M在圓O的內(nèi)部(不包括邊界),∴0<
故選:B
解法二:以O(shè)為原點(diǎn), 的方向?yàn)閤軸正方向建立平面直角坐標(biāo)系,則P(2,0)
A( ),B( ,﹣ ),設(shè)M(x0 , y0),
由 .得 ,y0= ,
∵M(jìn)(x0 , y0)在圓O的內(nèi)部(不包括邊界),∴ ,
整理得﹣1<3λ﹣1<1,解得0<
故選:B
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了平面向量的基本定理及其意義的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握如果、是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線向量,那么對于這一平面內(nèi)的任意向量,有且只有一對實(shí)數(shù)、,使才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
⑴若函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),求實(shí)數(shù)的值.
⑵當(dāng)時(shí),函數(shù)的最小值為1,求當(dāng)時(shí),函數(shù)最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題10分)選修4—4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知曲線C1的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρ=2sinθ。
(Ⅰ)把C1的參數(shù)方程化為極坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)求C1與C2交點(diǎn)的極坐標(biāo)(ρ≥0,0≤θ<2π)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,側(cè)面AA1B1B⊥底面ABC,△ABC和△ABB1都是邊長為2的正三角形.
(Ⅰ)過B1作出三棱柱的截面,使截面垂直于AB,并證明;
(Ⅱ)求AC1與平面BCC1B1所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】袋中有除顏色外完全相同的紅、黃、白三種顏色的球各一個(gè),從中每次任取1個(gè).有放回地抽取3次,求:
(1)3個(gè)全是紅球的概率. (2)3個(gè)顏色全相同的概率.
(3)3個(gè)顏色不全相同的概率. (4)3個(gè)顏色全不相同的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】心理學(xué)家研究某位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況發(fā)現(xiàn):若這位學(xué)生剛學(xué)完的知識存留量記為1,則x天后的存留量;若在t(t>4)天時(shí)進(jìn)行第一次復(fù)習(xí),則此時(shí)知識存留量比未復(fù)習(xí)情況下增加一倍(復(fù)習(xí)時(shí)間忽略不計(jì)),其后存留量y2隨時(shí)間變化的曲線恰為直線的一部分,其斜率為(a<0),存留量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示.當(dāng)進(jìn)行第一次復(fù)習(xí)后的存留量與不復(fù)習(xí)的存留量相差最大時(shí),則稱此時(shí)刻為“二次復(fù)習(xí)最佳時(shí)機(jī)點(diǎn)”.
(1)若a=-1,t=5求“二次復(fù)習(xí)最佳時(shí)機(jī)點(diǎn)”;
(2)若出現(xiàn)了“二次復(fù)習(xí)最佳時(shí)機(jī)點(diǎn)”,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線C:x2=2py(p>0)的焦點(diǎn)為F,過F的直線l交C于A,B兩點(diǎn),交x軸于點(diǎn)D,B到x軸的距離比|BF|小1.
(Ⅰ)求C的方程;
(Ⅱ)若S△BOF=S△AOD , 求l的方程.
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