用數(shù)學(xué)歸納法證明“能被3整除”的第二步中，時(shí)，為了使用歸納假設(shè)，應(yīng)將變形為                           從而可以用歸納假設(shè)去證明。

或

解析假設(shè)n=k時(shí)命題成立．
即：被3整除．
當(dāng)n=k+1時(shí)，
=
=
=
或
=
=
=
故答案為：或

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

有一段演繹推理是這樣的：“直線平行于平面,則平行于平面內(nèi)所有直線；已知直線平面，直線平面，直線∥平面，則直線∥直線”的結(jié)論顯然是錯(cuò)誤的，這是因?yàn)?u>             

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

設(shè)為三角形的三邊，求證：

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

觀察下圖中各正方形圖案，每條邊上有個(gè)圓圈，每個(gè)圖案中圓圈的總數(shù)是，按此規(guī)律推出：當(dāng)時(shí)，與的關(guān)系式          ．

              

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

設(shè)，則    

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

某同學(xué)在電腦中打出如下若干個(gè)符號(hào)：若將這些符號(hào)按此規(guī)律繼續(xù)下去，那么在前130個(gè)符號(hào)中的個(gè)數(shù)為_____________個(gè)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

有下列各式：， …
則按此規(guī)律可猜想此類不等式的一般形式為：                             ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

在計(jì)算“”時(shí)，某同學(xué)學(xué)到了如下一種方法：
先改寫第k項(xiàng)：由此得


…

相加，得
類比上述方法，請(qǐng)你計(jì)算“”，其結(jié)果為  

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

觀察下列式子:
,   ,  ,  . . . . . .
由上歸納可得出一般的結(jié)論為                                  

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