設(shè)函數(shù)f(α)=
(1+cos2α)cos(
3
2
π-α)
2cos(π+α)

(1)設(shè)A是△ABC的內(nèi)角,且為鈍角,求f(A)的最小值;
(2)設(shè)A,B是銳角△ABC的內(nèi)角,且A+B=
12
,f(A)=1,BC=2,求△ABC 的三個(gè)內(nèi)角的大小和AC邊的長(zhǎng).
考點(diǎn):運(yùn)用誘導(dǎo)公式化簡(jiǎn)求值,三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用,正弦定理
專題:解三角形
分析:(1)利用二倍角公式以及誘導(dǎo)公式化簡(jiǎn)函數(shù)的表達(dá)式,通過(guò)角的范圍利用正弦函數(shù)的值域求出函數(shù)的最小值.
(2)通過(guò)A,B是銳角△ABC的內(nèi)角,且A+B=
12
,f(A)=1,求出三個(gè)角的大小,結(jié)合BC=2,利用正弦定理,求出AC邊的長(zhǎng).
解答: 解:(1)∵f(α)=
2cos2α•(-sinα)
-2cosα
+cos2α=sinαcosα+cos2α

=
1
2
sin2α+
1
2
cos2α+
1
2
=
2
2
sin(2α+
π
4
)+
1
2
…(3分)
∵A是△ABC的內(nèi)角,且為鈍角,
A∈(
π
2
,π)
,∴2A+
π
4
∈(
4
,
4
)
…(4分)
sin(2A+
π
4
)
的最小值為-1,…(5分)
f(A)min=
1-
2
2
…(6分)
(2)∵f(A)=
2
2
sin(2A+
π
4
)+
1
2
=1

sin(2A+
π
4
)=
2
2
…(7分)
∵A是銳角△ABC的內(nèi)角∴A=
π
4

又∵A+B=
7
12
π

B=
π
3
,∴C=
5
12
π
…(10分)
由BC=2及
BC
sinA
=
AC
sinB

可得
2
sin
π
4
=
AC
sin
π
3

解得AC=
6
…(12分)
點(diǎn)評(píng):不考查正弦定理以及兩角和與差的三角函數(shù),二倍角公式的應(yīng)用,考查計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

十進(jìn)制整數(shù)轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)的最簡(jiǎn)便方法是“除2取余”法,它是用待轉(zhuǎn)換的十進(jìn)制整數(shù)除以2,取其余數(shù),作為相應(yīng)二進(jìn)制數(shù)的最低位,然后,再用商除以2,其余數(shù)作為相應(yīng)二進(jìn)制數(shù)的次低位,如此一直重復(fù)進(jìn)行下去,直到商為0,確定相應(yīng)的二進(jìn)制數(shù)的最高位時(shí)為止,對(duì)于十進(jìn)制數(shù)整數(shù)25換成二進(jìn)制數(shù)應(yīng)是( 。
A、10010B、10011
C、11001D、1010

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A={x|-1<x<1},B={x|x<a}.
(1)若a=0,求A∩B,A∪B;
(2)若A∩B=φ,求a的取值范圍;
(3)若A∪B={x|x<1},求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)棱CC1=2,∠BAC=90°,AB=AC=
2
,M是棱BC的中點(diǎn),N是CC1中點(diǎn),求
(1)二面角B1-AN-M的大。
(2)C1到平面AMN的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在三棱錐S-ABC中,SA⊥SB,SB⊥SC,SA⊥SC,且SA、SB、SC和底面ABC所成的角分別為a1、a2、a3,三側(cè)面△SBC、△SAC、△SAB的面積分別為S1、S2、S3,類比三角形中的正弦定理,給出空間情形的一個(gè)猜想.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=4x3-3x2cosθ+
3
16
cosθ其中x∈R,θ為參數(shù),且0≤θ≤2π.
(1)當(dāng)cosθ=0時(shí),判斷函數(shù)f(x)是否有極值;
(2)要使函數(shù)f(x)的極小值大于零,求參數(shù)θ的取值范圍;
(3)若對(duì)(2)中所求的取值范圍內(nèi)的任意參數(shù)θ,函數(shù)f(x)在區(qū)間(2a-1,a)(其中a<1)內(nèi)都是增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}和{bn}滿足a1=b1=6,a2=b2=4,a3=b3=3,且數(shù)列{an+1-an}是等差數(shù)列,{bn-2}是等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列{nbn}的前n項(xiàng)和為Sn,求Sn的表達(dá)式;
(3)數(shù)列{cn}滿足cn=an•(bn+2-2),求數(shù)列{cn}的最大項(xiàng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=cosx-
3
sin(π-x).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期和值域;
(2)若α是第二象限角,且f(α-
π
3
)=-
2
3
,試求
cos2α
1+cos2α-sin2α
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市地鐵全線共有五個(gè)車站,甲乙兩人同時(shí)在地鐵第一號(hào)車站(首發(fā)站)乘車.假設(shè)每人自第2號(hào)車站開(kāi)始,在每個(gè)車站下車是等可能的.約定用有序?qū)崝?shù)對(duì)(x,y)表示“甲在x號(hào)車站下車,乙在y號(hào)車站下車”.
(1)求甲乙兩人同在第4號(hào)車站下車的概率;
(2)求甲乙兩人在不同的車站下車的概率.

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