已知函數(shù) ,
(1)當(dāng)  時(shí),求函數(shù)  的最小值;
(2)當(dāng) 時(shí),求證:無論取何值,直線均不可能與函數(shù)相切;
(3)是否存在實(shí)數(shù),對(duì)任意的 ,且,有恒成立,若存在求出的取值范圍,若不存在,說明理由。

(1)-2ln2;(2)詳見解析;(3)存在實(shí)數(shù),

解析試題分析:(1)把a(bǔ)=1代入函數(shù)解析式,求導(dǎo)后得到導(dǎo)函數(shù)的零點(diǎn),由導(dǎo)函數(shù)的零點(diǎn)對(duì)定義域分段,根據(jù)導(dǎo)函數(shù)在各區(qū)間段內(nèi)的符號(hào)得到原函數(shù)的單調(diào)性,從而求出函數(shù)f(x)的最小值;(2)把a(bǔ)=-1代入原函數(shù),求出導(dǎo)函數(shù)后利用基本不等式求出導(dǎo)函數(shù)的值域,從而說明無論c 取何值,直線均不可能與函數(shù)f(x)相切;(3)假設(shè)存在實(shí)數(shù)a使得對(duì)任意的 ,且 ,有恒成立,假設(shè) ,則 恒成立,構(gòu)造輔助函數(shù) ,只要使函數(shù)g(x)在定義域內(nèi)為增函數(shù)即可,利用其導(dǎo)函數(shù)恒大于等于0可求解a的取值范圍.
解;(1)顯然函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/52/b/sdxia3.png" style="vertical-align:middle;" />,        
當(dāng)   
∴ 當(dāng),
時(shí)取得最小值,其最小值為
(2)∵,
假設(shè)直線與相切,設(shè)切點(diǎn)為,則
所以所以無論取何值,直線均不可能與函數(shù)相切。
(3)假設(shè)存在實(shí)數(shù)使得對(duì)任意的 ,且,有,恒成立,不妨設(shè),只要,即:
,只要 為增函數(shù)
又函數(shù)
考查函數(shù) 
要使,
故存在實(shí)數(shù)恒成立.
考點(diǎn):1.利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值;2.利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極值;(2)當(dāng)時(shí),討論的單調(diào)性。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若對(duì)任意的都有恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)在x=1處有極小值-1,
(1)試求的值;  (2)求出的單調(diào)區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=aln x-ax-3(a∈R).
(1)若a=-1,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)y=f(x)的圖象在點(diǎn)(2,f(2))處的切線的傾斜角為45°,對(duì)于任意的t∈[1,2],函數(shù)g(x)=x3+x2(f′(x)是f(x)的導(dǎo)數(shù))在區(qū)間(t,3)上總不是單調(diào)函數(shù),求m的取值范圍;
(3)求證:×…×<(n≥2,n∈N*).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),設(shè).討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)證明當(dāng).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)() =,g ()=+。
(1)求函數(shù)h ()=()-g ()的零點(diǎn)個(gè)數(shù),并說明理由;
(2)設(shè)數(shù)列滿足,,證明:存在常數(shù)M,使得對(duì)于任意的,都有≤ .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

據(jù)環(huán)保部門測定,某處的污染指數(shù)與附近污染源的強(qiáng)度成正比,與到污染源距離的平方成反比,比例常數(shù)為.現(xiàn)已知相距18的A,B兩家化工廠(污染源)的污染強(qiáng)度分別為,它們連線上任意一點(diǎn)C處的污染指數(shù)等于兩化工廠對(duì)該處的污染指數(shù)之和.設(shè)).
(1)試將表示為的函數(shù); (2)若,且時(shí),取得最小值,試求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

一個(gè)如圖所示的不規(guī)則形鐵片,其缺口邊界是口寬4分米,深2分米(頂點(diǎn)至兩端點(diǎn)所在直線的距離)的拋物線形的一部分,現(xiàn)要將其缺口邊界裁剪為等腰梯形.
(1)若保持其缺口寬度不變,求裁剪后梯形缺口面積的最小值;
(2)若保持其缺口深度不變,求裁剪后梯形缺口面積的最小值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案