已知函數(shù)f(x)=數(shù)學(xué)公式
(1)求f(-3)的值;
(2)A={x|-1<x≤4},B={x|f(x)≤3},求A∩B.

解:(1)由已知可得,f(-3)=f(-3+2)-1=f(-1)-1=f(-1+2)-2
=f(1)-2=f(1+2)-3=f(3)-3=23-4-3=1;
(2)當(dāng)x>1時(shí),由f(x)≤3可得2x-4≤3可得B={x|1<x≤log27}
此時(shí)A∩B={x|1<x≤log27}
當(dāng)x≤1時(shí),要求A∩B,結(jié)合A中的x的范圍,只需考慮集合B中的-1<x≤1,1<x+2≤3
此時(shí),f(x)=f(x+2)-1=2x+2-5≤3,解可得-1<x≤1
此時(shí)A∩B={x|-1<x≤1}
∴A∩B={x|-1<x≤log27}
分析:(1)根據(jù)分段函數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,直接代入求解
(2)要求集合B,需要知道f(x),對(duì)x的范圍分x>1時(shí),由f(x)≤3可得,2x-4≤3可得;x≤1時(shí),要求A∩B,結(jié)合A中的x的范圍,只需考慮集合B中的-1<x≤1,1<x+2≤3,f(x)=f(x+2)-1=2x+2-5≤3,從而可求
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了分段函數(shù)的函數(shù)值的求解及不等式的解法,求解的關(guān)鍵是要根據(jù)不同的變量,確定不同的對(duì)應(yīng)關(guān)系,(2)解不等式時(shí),當(dāng)x≤1時(shí),函數(shù)的解析式不容易求出,本題的解法中涉及到的解題的技巧要注意體會(huì)掌握.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)y=f(2x+
π
4
)
的圖象關(guān)于直線x=
π
6
對(duì)稱,求φ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
(1)求x<0,時(shí)f(x)的表達(dá)式;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)-a=o有解,求實(shí)數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=aInx-ax,(a∈R)
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(文科可參考公式:(Inx)=
1
x

(2)若f′(2)=1,記函數(shù)g(x)=x3+x2[f(x)+
m
2
]
,若g(x)在區(qū)間(1,3)上總不單調(diào),求實(shí)數(shù)m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線l與直線3x-y+2=0平行,若數(shù)列{
1
f(n)
}
的前n項(xiàng)和為Sn,則S2010的值為( 。
A、
2011
2012
B、
2010
2011
C、
2009
2010
D、
2008
2009

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(-1,1)上的奇函數(shù),且對(duì)于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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