【題目】某商店為了更好地規(guī)劃某種商品進(jìn)貨的量,該商店從某一年的銷售數(shù)據(jù)中,隨機(jī)抽取了組數(shù)據(jù)作為研究對(duì)象,如下表所示((噸)為該商品進(jìn)貨量,(天)為銷售天數(shù)):

2

3

4

5

6

8

9

11

1

2

3

3

4

5

6

8

(Ⅰ)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),求出關(guān)于的線性回歸方程;

(Ⅱ)在該商品進(jìn)貨量(噸)不超過(guò)(噸)的前提下任取兩個(gè)值,求該商品進(jìn)貨量(噸)恰有一個(gè)值不超過(guò)(噸)的概率.

參考公式和數(shù)據(jù):,.,.

【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)

【解析】

(Ⅰ)根據(jù)數(shù)據(jù)表可計(jì)算出,代入公式可求得,從而可得回歸直線方程;(Ⅱ)根據(jù)數(shù)據(jù)表可知商品進(jìn)貨量不超過(guò)噸的共有個(gè),可列舉出任取兩個(gè)所有情況總數(shù)種;從中挑選出符合題意的有種,根據(jù)古典概型概率公式求得結(jié)果.

(Ⅰ)由數(shù)據(jù)表可得:

回歸直線方程為:

(Ⅱ)由題意知,該商品進(jìn)貨量不超過(guò)噸的共有個(gè),設(shè)為編碼號(hào)

任取兩個(gè)有:,共

該商品進(jìn)貨量不超過(guò)噸的有編號(hào)號(hào),超過(guò)噸的是編號(hào)號(hào),該商品進(jìn)貨量恰有一次不超過(guò)噸有:,共

故該商品進(jìn)貨量恰有一次不超過(guò)噸的概率:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的左頂點(diǎn)為,右焦點(diǎn)為,過(guò)作垂直于軸的直線交該橢圓于,兩點(diǎn),直線的斜率為.

(Ⅰ)求橢圓的離心率;

(Ⅱ)若的外接圓在處的切線與橢圓交另一點(diǎn)于,且的面積為,求橢圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知四面體ABCDABBCD,BCDCBEAD垂足為E,FCD中點(diǎn),ABBD2,CD1

1)求證:ACBEF;

2)求點(diǎn)B到面ACD的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為;直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),直線與曲線分別交于,兩點(diǎn).

(1)寫出曲線的直角坐標(biāo)方程和直線的普通方程;

(2)若點(diǎn)的極坐標(biāo)為,,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】選修4-5:不等式選講

已知函數(shù).

(1)求不等式的解集;

(2)若對(duì)恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列判斷錯(cuò)誤的是(

A.為可導(dǎo)函數(shù)的極值點(diǎn)的必要不充分條件

B.命題“”的否定是

C.命題“若,則”的逆否命題是“若,則

D.,則方程有實(shí)數(shù)根的逆命題是假命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的焦點(diǎn)坐標(biāo)是,過(guò)點(diǎn)垂直于長(zhǎng)軸的直線交橢圓與,兩點(diǎn),且.

1)求橢圓方程:

2)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)做兩條互相垂直的射線,與橢圓分別交于,兩點(diǎn),求證:點(diǎn)到直線的距離為定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知.

1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

2)若對(duì)任意,都有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20171018日至1024日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)簡(jiǎn)稱黨的“十九大”在北京召開(kāi)一段時(shí)間后,某單位就“十九大”精神的領(lǐng)會(huì)程度隨機(jī)抽取100名員工進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查問(wèn)卷共有20個(gè)問(wèn)題,每個(gè)問(wèn)題5分,調(diào)查結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)這100名員工的成績(jī)都在內(nèi),按成績(jī)分成5組:第1,第2,第3,第4,第5,繪制成如圖所示的頻率分布直方圖,已知甲、乙、丙分別在第3,4,5組,現(xiàn)在用分層抽樣的方法在第3,4,5組共選取6人對(duì)“十九大”精神作深入學(xué)習(xí).

求這100人的平均得分同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表;

求第3,4,5組分別選取的作深入學(xué)習(xí)的人數(shù);

若甲、乙、丙都被選取對(duì)“十九大”精神作深入學(xué)習(xí),之后要從這6人隨機(jī)選取2人再全面考查他們對(duì)“十九大”精神的領(lǐng)會(huì)程度,求甲、乙、丙這3人至多有一人被選取的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案