11．圓心為（0，1）且半徑為2的圓的方程為x2+（y-1）2=4．

分析 根據(jù)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程直接求解即可．

解答 解：∵圓心為（0，1）且半徑為2的圓，
∴由圓的標(biāo)準(zhǔn)方程得x2+（y-1）2=4，
故答案為：x2+（y-1）2=4．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的求解，根據(jù)定義是解決本題的關(guān)鍵．比較基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．已知O是三角形ABC所在平面內(nèi)一定點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)P滿足$\overrightarrow{AP}=λ（\frac{{\overrightarrow{AB}}}{{|{\overrightarrow{AB}}|}}+\frac{{\overrightarrow{AC}}}{{|{\overrightarrow{AC}}|}}）λ∈{R^+}$，則P點(diǎn)軌跡一定通過三角形ABC的（　�。�
A．內(nèi)心B．外心C．垂心D．重心

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．已知函數(shù)f（x）=x2+2ax+2lnx（a∈R），g（x）=2ex+3x2（e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)）．
（Ⅰ）討論函數(shù)f（x）的極值點(diǎn)的個(gè)數(shù)；
（Ⅱ）若函數(shù)y=f（x）的圖象與函數(shù)y=g（x）的圖象有兩個(gè)不同的交點(diǎn)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖，已知AB為半圓O的直徑，點(diǎn)C為半圓上一點(diǎn)，過點(diǎn)C作半圓的切線CD，過點(diǎn)B作BD⊥CD于點(diǎn)D．求證：BC2=BA•BD．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．已知集合A={1，2，3，5}，B={x|x-2＞0}，那么集合A∩B等于（　�。�
A．{1}B．{3}C．{1，3}D．{3，5}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．已知sin43°=a，則a＜$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$（填“＞”或“＜”）；sin73°=$\frac{\sqrt{3}a+\sqrt{1{-a}^{2}}}{2}$（用a表示）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖，正三角形ABE與菱形ABCD所在的平面互相垂直，AB=2，∠ABC=60°，M是AB的中點(diǎn)．
（I）求證：EM⊥AD；
（II）求二面角A-BE-C的余弦值；
（III）在線段EC上是否存在點(diǎn)P，使得直線AP與平面ABE所成的角為45°，若存在，求出$\frac{EP}{EC}$的值；若不存在，說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．已知平面區(qū)域D={（x，y）|$\left\{\begin{array}{l}{x-4y+3≤0}\\{3x+5y-25≤0}\\{x≥1}\end{array}\right.$}，Z=$\frac{y}{x+2}$．若命題“?（x，y）∈D，Z≥m”為真命題，則實(shí)數(shù)m的最大值為（　�。�
A．$\frac{22}{15}$B．$\frac{2}{7}$C．$\frac{1}{3}$D．$\frac{1}{4}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．在（2x-3）5•（4-x-1）的展開式中含（2x）2的項(xiàng)為255．

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同步練習(xí)冊(cè)答案