已知點(diǎn),圓,過點(diǎn)的動(dòng)直線與圓相交于、兩點(diǎn),線段的中點(diǎn)為,且在圓上.

(1)若直線)經(jīng)過點(diǎn),求的最大值;

(2)求圓的方程;

(3)若過點(diǎn)的直線與圓相交于兩點(diǎn),線段的中點(diǎn)為的交點(diǎn)為,求證:為定值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0),且△PF1F2的周長(zhǎng)為6.
(Ⅰ)求動(dòng)點(diǎn)P軌跡C的方程;
(Ⅱ)若不過原點(diǎn)的直線l:y=kx+m與曲線C交于兩個(gè)不同的點(diǎn)A、B,M為AB的中點(diǎn),且M到F2的距離等于到直線x=-1的距離,求直線l斜率的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆安徽合肥一中高三上學(xué)期月考一數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

曲線在點(diǎn)處的切線方程為( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆安徽合肥一中高三上學(xué)期月考一數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)函數(shù),,若實(shí)數(shù)分別是的零點(diǎn),則( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆安徽合肥一中高三上學(xué)期月考一數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)的定義域?yàn)椋?)

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北正定中學(xué)高二上月考一數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題

下面用莖葉圖記錄了同班的甲、乙兩名學(xué)生4次數(shù)學(xué)考試成績(jī),其中甲的一次成績(jī)模糊不清,用標(biāo)記.

(1)求甲生成績(jī)的中位數(shù)與乙生成績(jī)的眾數(shù);

(2)若甲、乙這4次的平均成績(jī)相同,確定甲、乙中誰的成績(jī)更穩(wěn)定,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北正定中學(xué)高二上月考一數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù),其中,若的值域是,則的取值范圍是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北正定中學(xué)高二上月考一數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:填空題

為銳角,且,則

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在2015年4月14日的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)座談會(huì)上就“手機(jī)流量資費(fèi)和網(wǎng)速”問題做出重要指示,工信部回應(yīng),將加大今年寬帶專項(xiàng)行動(dòng)中“加快4G建設(shè)”、“大幅提升網(wǎng)速”等重點(diǎn)工作的推進(jìn)力度,為此某移動(dòng)部門對(duì)部分4G手機(jī)用戶每日使用流量(單位:M)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下記錄:
流量(x)0≤x<55≤x<1010≤x<1515≤x<2020≤x<25x≥25
頻率0.050.25  0.30 0.25 0.15 0
將手機(jī)日使用流量統(tǒng)計(jì)到各組的頻率視為概率,并假設(shè)每天手機(jī)日使用流量相互獨(dú)立.
(Ⅰ)求某人在未來連續(xù)4天里,有連續(xù)3天的手機(jī)日使用流量都不低于15M,且另1天的手機(jī)日使用流量低于5M的概率;
(Ⅱ)用X表示某人在未來3天時(shí)間里手機(jī)日使用流量不低于15M的天數(shù),求X的分布列和期望.

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同步練習(xí)冊(cè)答案