練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知集合A＝{(x，y)|x，y是實(shí)數(shù)，且x2＋y2＝1}，B＝{(x，y)|x，y是實(shí)數(shù)，且y＝x}，則A∩B的元素個(gè)數(shù)為(　　)．

A．0            B．1            C．2            D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知命題“∀x∈R，x2－5x＋a＞0”的否定為假命題，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


記f(x)＝lg(2x－3)的定義域?yàn)榧?i>M，函數(shù)g(x)＝ 的定義域?yàn)榧?i>N，求：

(1)集合M、N；

(2)集合M∩N，M∪N.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)f(x)＝ln(4＋3x－x2)的單調(diào)遞減區(qū)間是(　　)

A．(－∞，]                                       B．[，＋∞)

C．(－1，]                                        D．[，4)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)f(x)對(duì)任意的a、b∈R，都有f(a＋b)＝f(a)＋f(b)－1，并且當(dāng)x>0時(shí)，f(x)>1.

(1)求證：f(x)是R上的增函數(shù)；

(2)若f(4)＝5，解不等式f(3m2－m－2)<3.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知f(x)是定義在R上的偶函數(shù)，并滿(mǎn)足f(x＋2)＝－，當(dāng)1≤x≤2時(shí)，f(x)＝x－2，則f(6.5)＝(　　)

A．4.5                              B．－4.5

C．0.5                          D．－0.5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)的圖象關(guān)于直線(xiàn)x＝－對(duì)稱(chēng)．據(jù)此可推測(cè)，對(duì)任意的非零實(shí)數(shù)a，b，c，m，n，p，關(guān)于x的方程m[f(x)]2＋nf(x)＋p＝0的解集都不可能是(　　)．

A．{1,2}                            B．{1,4}

C．{1,2,3,4}                        D．{1,4,16,64}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)f(x)＝loga(3－ax)．

(1)當(dāng)x∈[0,2]時(shí)，函數(shù)f(x)恒有意義，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

(2)是否存在這樣的實(shí)數(shù)a，使得函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上為減函數(shù)，并且最大值為1？如果存在，試求出a的值；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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