A. | i>47 | B. | i≥4? | C. | i<4? | D. | i≤4? |
分析 根據(jù)已知中的程序框圖,可得該程序的功能是利用循環(huán)體,改變變量a,i的值,模擬程序的運行過程,分析進行循環(huán)體應(yīng)該滿足的條件,進而可得答案.
解答 解:進行循環(huán)前i=1,a=1,不滿足輸出的條件,故應(yīng)繼續(xù)循環(huán),
執(zhí)行循環(huán)體后a=2,i=2,不滿足輸出的條件,故應(yīng)繼續(xù)循環(huán);
再次執(zhí)行循環(huán)體后a=$\frac{5}{2}$,i=3,不滿足輸出的條件,故應(yīng)繼續(xù)循環(huán);
再次執(zhí)行循環(huán)體后a=$\frac{29}{10}$,i=4,滿足輸出的條件,
故判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是i<4;
故選:C.
點評 本題考查的知識點是循環(huán)結(jié)構(gòu),當循環(huán)次數(shù)不多時,我們可以利用模擬循環(huán)的方法進行求解.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {-1,0,1} | B. | {0,1} | C. | {1} | D. | {0} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x=0或$x=\frac{1}{2}$ | B. | x=-2或x=0 | C. | $x=\frac{1}{2}$ | D. | x=0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{9}$ | B. | -1或1 | C. | -l | D. | l |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | p真,q真 | B. | p假,q真 | C. | p真,q假 | D. | p假,q假 |
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