為了了解名學(xué)生對(duì)學(xué)校某項(xiàng)教改試驗(yàn)的意見(jiàn),打算從中抽取一個(gè)容量為的樣考慮用系統(tǒng)抽樣,則分段的間隔為_______________
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解析試題分析:系統(tǒng)抽樣時(shí)將整個(gè)的編號(hào)分段要確定分段的間隔,當(dāng)總體個(gè)數(shù)除以樣本容量是整數(shù)時(shí),則間隔確定,當(dāng)不是整數(shù)時(shí),通過(guò)從總體中刪除一些個(gè)體(用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法)使剩下的總體中個(gè)體的個(gè)數(shù)能被樣本容量整除.解:由題意知本題是一個(gè)系統(tǒng)抽樣,總體中個(gè)體數(shù)是1200,樣本容量是40,根據(jù)系統(tǒng)抽樣的步驟,得到分段的間隔K=1200:40=30.
考點(diǎn):系統(tǒng)抽樣
點(diǎn)評(píng):一般地,要從容量為N的總體中抽取容量為n的樣本,可將總體分成均衡的若干部分,然后按照預(yù)先制定的規(guī)則,從每一部分抽取一個(gè)個(gè)體,得到所需要的樣本,這種抽樣的方法叫做系統(tǒng)抽樣
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
將某選手的9個(gè)得分去掉1個(gè)最高分,去掉1個(gè)最低分,7個(gè)剩余分?jǐn)?shù)的平均分為91.現(xiàn)場(chǎng)作的9個(gè)分?jǐn)?shù)的莖葉圖后來(lái)有1個(gè)數(shù)據(jù)模糊,無(wú)法辨認(rèn),在圖中以x表示,則7個(gè)剩余分?jǐn)?shù)的方差為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
假設(shè)關(guān)于某設(shè)備的使用年限和所支出的維修費(fèi)(萬(wàn)元)有如下的統(tǒng)計(jì)資料:
使用年限x | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
維修費(fèi)用y | 2.2 | 3.8 | 5.5 | 6.5 | 7.0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣從含個(gè)個(gè)體的總體中抽取一個(gè)容量為的樣本,個(gè)體前兩次未被抽到,第三次被抽到的概率為_____________________
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
已知x,y取值如下表:
從散點(diǎn)圖中可以看出y與x線性相關(guān),且回歸方程為=0.95x+a,則a=___
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某高中共有學(xué)生900人,其中高一年級(jí)240人,高二年級(jí)260人,為做某項(xiàng)調(diào)查,擬采用分層抽樣法抽取容量為45的樣本,則在高三年級(jí)抽取的人數(shù)是 ______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
下表是關(guān)于出生男嬰與女嬰調(diào)查的列聯(lián)表那么,
A= ,B= ,C= ,D= ,E= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
從某小學(xué)隨機(jī)抽取100名同學(xué),將他們的身高(單位:厘米)數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖).若要從身高在[ 120 , 130),[130 ,140) , [140 , 150]三組內(nèi)的學(xué)生中,用分層抽樣的方法選取18人參加一項(xiàng)活動(dòng),則從身高在[140 ,150]內(nèi)的學(xué)生中選取的人數(shù)應(yīng)為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
經(jīng)問(wèn)卷調(diào)查,某班學(xué)生對(duì)攝影分別執(zhí)“喜歡”、“不喜歡”和“一般”三種態(tài)度,其中執(zhí)“一般”態(tài)度的比“不喜歡”的多12人,按分層抽樣方法從全班選出部分學(xué)生座談攝影,如果選出的是5位“喜歡”攝影的同學(xué),1位“不喜歡”攝影的同學(xué)和3位執(zhí)“一般”態(tài)度的同學(xué),那么全班學(xué)生中“喜歡”攝影的比全班學(xué)生人數(shù)的一半還多 人。
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