【題目】如圖,幾何體中,為邊長為的正方形,為直角梯形,,,,,.
(1)求異面直線和所成角的大小;
(2)求幾何體的體積.
【答案】(1) ;(2).
【解析】
試題分析:(1)求異面直線所成的角,一般根據(jù)定義,過異面直線中的一條上某一點作中一條直線的平行線,把異面直線所成的角化為相交直線所夾的銳角或直角,而這可能通過在三角形中求得,如果圖形中有兩兩相互垂直且交于同一點的三條直線,那么我們可以建立空間直角坐標系,把異面直線所成的角轉(zhuǎn)化為空間兩向量的夾角,要注意異面直線所成的角的范圍是,而向量的夾角范圍是,解題時注意轉(zhuǎn)化;(2)這個幾何體我們要通過劃分,把它變成幾個可求體積的幾何體,如三棱錐和四棱錐,這兩個棱錐的體積都易求,故原幾何體的體積也易求得.
試題解析:(1)解法一:在的延長線上延長至點使得,連接.
由題意得,,,平面,
∴平面,∴,同理可證面.
∵ ,,
∴為平行四邊形,
∴.
則(或其補角)為異面直線和
所成的角. 3分
由平面幾何知識及勾股定理可以得
在中,由余弦定理得
.
∵ 異面直線的夾角范圍為,
∴ 異面直線和所成的角為. 7分
解法二:同解法一得所在直線相互垂直,故以為原點,所在直線
分別為軸建立如圖所示的空間直角坐標系, 2分
可得,
∴ ,
得. 4分
設向量夾角為,則
.
∵ 異面直線的夾角范圍為,
∴ 異面直線和所成的角為. 7分
(2)如圖,連結(jié),過作的垂線,垂足為,則平面,且. 9分
∵ 11分
.
∴ 幾何體的體積為. 14分
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在坐標原點,焦點在軸上,左頂點為,左焦點為,點在橢圓上,直線與橢圓交于, 兩點,直線, 分別與軸交于點, .
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)以為直徑的圓是否經(jīng)過定點?若經(jīng)過,求出定點的坐標;若不經(jīng)過,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)
某港灣的平面示意圖如圖所示, , , 分別是海岸線上的三個集鎮(zhèn), 位于的正南方向6km處, 位于的北偏東方向10km處.
(Ⅰ)求集鎮(zhèn), 間的距離;
(Ⅱ)隨著經(jīng)濟的發(fā)展,為緩解集鎮(zhèn)的交通壓力,擬在海岸線上分別修建碼頭,開辟水上航線.勘測時發(fā)現(xiàn):以為圓心,3km為半徑的扇形區(qū)域為淺水區(qū),不適宜船只航行.請確定碼頭的位置,使得之間的直線航線最短.
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【題目】用5種不同的顏色給如圖中所給出的四個區(qū)域涂色,每個區(qū)域涂一種顏色,若要求相鄰(有公共邊)的區(qū)域不同色,那么共有種不同的涂色方法.
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【題目】已知拋物線頂點在原點,焦點在軸上,拋物線上一點到焦點的距離為3,線段的兩端點, 在拋物線上.
(1)求拋物線的方程;
(2)若軸上存在一點,使線段經(jīng)過點時,以為直徑的圓經(jīng)過原點,求的值;
(3)在拋物線上存在點,滿足,若是以角為直角的等腰直角三角形,求面積的最小值.
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【題目】如圖所示,已知長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=BC=2,AA1=4,E是棱CC1上的點,且BE⊥B1C.
(1)求CE的長;
(2)求證:A1C⊥平面BED;
(3)求A1B與平面BDE夾角的正弦值.
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【題目】已知函數(shù)f(x)=cos4x﹣2sinxcosx﹣sin4x.
(1)求f(x)的最小正周期及對稱中心;
(2)當x∈[0, ]時,求f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知角φ的終邊經(jīng)過點P(1,﹣2),函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0)圖象的相鄰兩條對稱軸之間的距離等于 ,則 = .
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