分析 (1)由題意可得c=1,進而得到f(x),可取g(x)=x;
(2)假設存在常數a,b,c滿足題意,令x=1,可得a+b+c=1,再由二次不等式恒成立問題解法,運用判別式小于等于0,化簡整理,即可判斷存在.
解答 解:(1)函數f(x)=ax2+bx+c的圖象經過點(-1,0),
可得a-b+c=0,又a=1,b=2,
則f(x)=x2+2x+1,
由新定義可得g(x)=x為函數f(x)的一個承托函數;
(2)假設存在常數a,b,c,使得y=x為函數f(x)的一個承托函數,
且f(x)為函數$y=\frac{1}{2}{x^2}+\frac{1}{2}$的一個承托函數.
即有x≤ax2+bx+c≤$\frac{1}{2}$x2+$\frac{1}{2}$恒成立,
令x=1可得1≤a+b+c≤1,即為a+b+c=1,
即1-b=a+c,
又ax2+(b-1)x+c≥0恒成立,可得a>0,且(b-1)2-4ac≤0,
即為(a+c)2-4ac≤0,即有a=c;
又(a-$\frac{1}{2}$)x2+bx+c-$\frac{1}{2}$≤0恒成立,
可得a<$\frac{1}{2}$,且b2-4(a-$\frac{1}{2}$)(c-$\frac{1}{2}$)≤0,
即有(1-2a)2-4(a-$\frac{1}{2}$)2≤0恒成立.
故存在常數a,b,c,且0<a=c<$\frac{1}{2}$,b=1-2a,
可取a=c=$\frac{1}{4}$,b=$\frac{1}{2}$.滿足題意.
點評 本題考查新定義的理解和運用,考查不等式恒成立問題的解法,注意運用賦值法和判別式法,考查運算能力,屬于中檔題.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 30° | B. | 45° | C. | 60° | D. | 90° |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 垂直于同一條直線的兩條直線相互垂直 | |
B. | 若一條直線平行于兩個相交平面,則這條直線與這兩個平面的交線平行 | |
C. | 若一個平面經過另一個平面的垂線,那么這兩個平面相互垂直 | |
D. | 若一個平面內的兩條相交直線與另一個平面內的相交直線分別平行,那么這兩個平面相互平行 |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (0,4) | B. | (0,4] | C. | [0,4) | D. | [0,4] |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $({0,\frac{1}{2}})$ | B. | $({\frac{1}{2},1})$ | C. | (1,2) | D. | (2,3) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com