16．已知集合A={1，2，3}，B={x|（x+1）（x-2）＜0，x∈Z}，則A∩B={1}．

分析 求出兩個(gè)集合，然后求解交集即可．

解答 解：集合A={1，2，3}，B={x|（x+1）（x-2）＜0，x∈Z}={x|-1＜x＜2，x∈Z}={0，1}
則集合A∩B={1}．
故答案為：{1}

點(diǎn)評(píng) 本題考查集合的交集的求法，基本知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．安排6名志愿者去做3項(xiàng)不同的工作，每項(xiàng)工作需要2人，由于工作需要，A，B二人必須做同一項(xiàng)工作，C，D二人不能做同-項(xiàng)工作，那么不同的安棑方案有多少種．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．函數(shù)的定義域?yàn)镈，若滿足：①f（x）在D內(nèi)是單調(diào)函數(shù)；②存在[a，b]上的值域?yàn)閇$\frac{a}{2}$，$\frac{2}$]，那么就稱函數(shù)y=f（x）為“半值函數(shù)”，若函數(shù)f（x）=logc（cx+t）（c＞0，c≠1）是“半值函數(shù)”，則t的取值范圍為（　�。�
A．（0，+∞）B．（-∞，$\frac{1}{4}$）C．（$\frac{1}{4}$，+∞）D．（0，$\frac{1}{4}$）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．直線y=kx+1與圓（x-1）2+（y-1）2=1相交于A，B，兩點(diǎn)，若|AB|≥$\sqrt{2}$，則k的取值范圍（　�。�
A．[0，1]B．[-1，0]C．（-∞，-1]∪[1，+∞）D．[-1，1]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．定義在R上的奇函數(shù)f（x）滿足：對(duì)任意的x1，x2∈（-∞，0），（x1≠x2），都有$\frac{f（{x}_{1}）-f（{x}_{2}）}{{x}_{1}-{x}_{2}}$＜0，則下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．f（log3π）＞f（log2$\sqrt{3}$）＞f（log3$\sqrt{2}$）B．f（log2$\sqrt{3}$）＞f（log3$\sqrt{2}$）＞f（log3π）
C．f（log3$\sqrt{2}$）＞f（log2$\sqrt{3}$）＞f（log3π）D．f（log2$\sqrt{3}$）＞f（log3π）＞f（log3$\sqrt{2}$）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．已知A={1，3，4}，B={1，5}，則A∩B={1}．

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8．已知全集U=R，集合A=$\{x|\frac{x-1}{x-4}≤0\}$，集合B為函數(shù)g（x）=3x+a的值域．
（1）若a=2，求A∪B和A∩（CUB）；
（2）若A∪B=B，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．若二次函數(shù)f（x）滿足f（2+x）=f（2-x），且f（1）＜f（0）≤f（a），則實(shí)數(shù)a的取值范圍是a≤0，或a≥4．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列條件能說明一個(gè)棱錐是正棱錐的是（　�。�
A．各側(cè)面都是等腰三角形B．側(cè)棱長度相等且底面是菱形
C．所有棱長都相等D．底面是三角形且三條側(cè)棱兩兩垂直

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同步練習(xí)冊(cè)答案