【題目】如圖,邊長為3的等邊三角形ABC,E,F分別在邊AB,AC上,且,M為BC邊的中點,AM交EF于點O,沿EF將,折到DEF的位置,使.
(1)證明平面EFCB;
(2)試在BC邊上確定一點N,使平面DOC,并求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知三棱錐P﹣ABC中,AC⊥BC,AC=BC=2,PA=PB=PC=3,O是AB中點,E是PB中點.
(1)證明:平面PAB⊥平面ABC;
(2)求點B到平面OEC的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(,為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)若曲線在點處的切線與直線垂直,求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)有兩個極值點,求實數(shù)的取值范圍;
(3)證明:當(dāng)時,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將函數(shù)f(x)=cos(2x)的圖象向左平移個單位長度后,得到函數(shù)g(x)的圖象,則下列結(jié)論中正確的是_____.(填所有正確結(jié)論的序號)
①g(x)的最小正周期為4π;
②g(x)在區(qū)間[0,]上單調(diào)遞減;
③g(x)圖象的一條對稱軸為x;
④g(x)圖象的一個對稱中心為(,0).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四棱錐A-BCDE,其中AC=BC=2,AC⊥BC,CD//BE且CD=2BE,CD⊥平面ABC,F為AD的中點.
(1)求證:EF//平面ABC;
(2)設(shè)M是AB的中點,若DM與平面ABC所成角的正切值為,求平面ACD與平面ADE夾角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)直線l的方程為(a﹣1)x+y+a+3=0,(a∈R).
(1)若直線l在兩坐標(biāo)軸上截距的絕對值相等,求直線l的方程;
(2)若直線l不經(jīng)過第一象限,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“讀書可以讓人保持思想活躍,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣”,2018年第一期中國青年閱讀指數(shù)數(shù)據(jù)顯示,從供給的角度,文學(xué)閱讀域是最多的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他閱讀域的供給量.某校采用分層抽樣的方法從1000名文科生和2000名理科生中抽取300名學(xué)生進(jìn)行了在暑假閱讀內(nèi)容和閱讀時間方面的調(diào)查,得到數(shù)據(jù)如表:
文學(xué)閱讀人數(shù) | 非文學(xué)閱讀人數(shù) | 調(diào)查人數(shù) | |
理科生 | 130 | ||
文科生 | 45 | ||
合計 |
(1)先完成上面的表格,并判斷能否有90%的把握認(rèn)為學(xué)生所學(xué)文理與閱讀內(nèi)容有關(guān)?
(2從300名被調(diào)查的學(xué)生中,隨機(jī)進(jìn)取30名學(xué)生,整理其日平均閱讀時間(單位:分鐘)如表:
閱讀時間 | |||||
男生人數(shù) | 2 | 4 | 3 | 5 | 2 |
女生人數(shù) | 1 | 3 | 4 | 3 | 3 |
試估計這30名學(xué)生日閱讀時間的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)以這組數(shù)據(jù)所在區(qū)間中點的值作代表)
(3)從(2)中日均閱讀時間不低于120分鐘的學(xué)生中隨機(jī)選取2人介紹閱讀心得,求這兩人都是女生的概率.
參考公式: ,其中.
參考數(shù)據(jù):
| 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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