【題目】已知圓上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)軸,垂足為點(diǎn),中點(diǎn)為

1)當(dāng)在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),求點(diǎn)的軌跡的方程;

Ⅱ)過點(diǎn)的直線交于兩點(diǎn),當(dāng)時(shí),求線段的垂直平分線方程.

【答案】(1);(2)

【解析】分析:(1)要求點(diǎn)的軌跡的方程,可設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為,由條件過點(diǎn)軸,垂足為點(diǎn),中點(diǎn)為可寫出點(diǎn)A的坐標(biāo)。因?yàn)辄c(diǎn)在圓故可將點(diǎn)的坐標(biāo)代入圓的方程,可得點(diǎn)的軌跡

(2)要線段的垂直平分線方程,應(yīng)先求直線的方程,所以應(yīng)設(shè)直線的方程根據(jù)弦長(zhǎng)求直線的方程。因?yàn)橹本的斜率是否存在不確定,為了避免討論,可設(shè)直線方程為:,并與軌跡的方程聯(lián)立可得,由根與系數(shù)的關(guān)系可得由弦長(zhǎng)公式可得,可解得分情況討論,求線段的中點(diǎn),直線的斜率,進(jìn)而可求線段的垂直平分線方程。

詳解:(1)設(shè),則

代入圓方程得:點(diǎn)的軌跡

(注:學(xué)生不寫也不扣分)

(2)由題意可設(shè)直線方程為:,

得:

所以

所以

當(dāng)時(shí),中點(diǎn)縱坐標(biāo),代入得:

中點(diǎn)橫坐標(biāo),斜率為

的垂直平分線方程為:

當(dāng)時(shí),同理可得的垂直平分線方程為:

所以的垂直平分線方程為:

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),在區(qū)間上有最大值,最小值,設(shè)函數(shù).

1)求的值;

2)不等式上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

3)方程有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知.

1)求證:恒成立;

2)試求的單調(diào)區(qū)間;

3)若,,且,其中,求證:恒成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校100名學(xué)生期中考試語(yǔ)文成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績(jī)分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,80)[80,90),[90,100]

(1)求圖中a的值;

(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這100名學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的平均分;

(3)若這100名學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)某些分?jǐn)?shù)段的人數(shù)(x)與數(shù)學(xué)成績(jī)相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)(y)之比如下表所示,求數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?/span>[50,90)之外的人數(shù).

分?jǐn)?shù)段

[50,60)

[60,70)

[70,80)

[80,90)

xy

11

21

34

45

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在考察黃煙經(jīng)過藥物處理和發(fā)生青花病的關(guān)系時(shí),得到如下數(shù)據(jù):在試驗(yàn)的470株黃煙中,經(jīng)過藥物處理的黃煙有25株發(fā)生青花病,60株沒有發(fā)生青花病;未經(jīng)過藥物處理的有185株發(fā)生青花病,200株沒有發(fā)生青花。囃茢嗨幬锾幚砀l(fā)生青花病是否有關(guān)系.

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)求的單調(diào)區(qū)間;

(2)求的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某技校開展技能大賽,甲、乙兩班各選取5名學(xué)生加工某種零件,在4個(gè)小時(shí)內(nèi)每名學(xué)生加工的合格零件數(shù)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示,已知甲班學(xué)生在4個(gè)小時(shí)內(nèi)加工的合格零件數(shù)的平均數(shù)為21,乙班學(xué)生在4個(gè)小時(shí)內(nèi)加工的合格零件數(shù)的平均數(shù)不低于甲班的平均數(shù).

(1)求的值;

(2)分別求出甲、乙兩班學(xué)生在4個(gè)小時(shí)內(nèi)加工的合格零件數(shù)的方差,并由此比較兩班學(xué)生的加工水平的穩(wěn)定性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)若函數(shù)的圖象與直線沒有交點(diǎn),求的取值范圍;

2)設(shè),若函數(shù)的圖象有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司計(jì)劃購(gòu)買1臺(tái)機(jī)器,該種機(jī)器使用三年后即被淘汰.在購(gòu)進(jìn)機(jī)器時(shí),可以一次性額外購(gòu)買幾次維修服務(wù),每次維修服務(wù)費(fèi)用200元,另外實(shí)際維修一次還需向維修人員支付小費(fèi),小費(fèi)每次50元.在機(jī)器使用期間,如果維修次數(shù)超過購(gòu)機(jī)時(shí)購(gòu)買的維修服務(wù)次數(shù),則每維修一次需支付維修服務(wù)費(fèi)用500元,無需支付小費(fèi).現(xiàn)需決策在購(gòu)買機(jī)器時(shí)應(yīng)同時(shí)一次性購(gòu)買幾次維修服務(wù),為此搜集并整理了100臺(tái)這種機(jī)器在三年使用期內(nèi)的維修次數(shù),得下面統(tǒng)計(jì)表:

維修次數(shù)

8

9

10

11

12

頻數(shù)

10

20

30

30

10

x表示1臺(tái)機(jī)器在三年使用期內(nèi)的維修次數(shù),y表示1臺(tái)機(jī)器在維修上所需的費(fèi)用(單位:元),表示購(gòu)機(jī)的同時(shí)購(gòu)買的維修服務(wù)次數(shù).

(1)若=10,求yx的函數(shù)解析式;

(2)若要求“維修次數(shù)不大于的頻率不小于0.8,求n的最小值;

(3)假設(shè)這100臺(tái)機(jī)器在購(gòu)機(jī)的同時(shí)每臺(tái)都購(gòu)買10次維修服務(wù),或每臺(tái)都購(gòu)買11次維修服務(wù),分別計(jì)算這100臺(tái)機(jī)器在維修上所需費(fèi)用的平均數(shù),以此作為決策依據(jù),購(gòu)買1臺(tái)機(jī)器的同時(shí)應(yīng)購(gòu)買10次還是11次維修服務(wù)?

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