【題目】如圖,四邊形均為菱形,,且.

1)求證:平面

2)求二面角的余弦值;

3)若為線段上的一點(diǎn),滿足直線與平面所成角的正弦值為,求線段的長(zhǎng).

【答案】1)證明見(jiàn)解析;(2;(3.

【解析】

1)設(shè)相交于點(diǎn),連接,證明,得到答案.

2)先證明兩兩垂直,如圖所示建立直角坐標(biāo)系,分別計(jì)算法向量,利用夾角公式得到答案.

3)設(shè),則,利用夾角公式計(jì)算得到答案.

1)設(shè)相交于點(diǎn),連接

∵四邊形為菱形,∴,且中點(diǎn),∵

,

平面.

2)連接,∵四邊形為菱形,且

為等邊三角形,∵中點(diǎn),∴

,

平面. 兩兩垂直

∴建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示:

∵四邊形為菱形,, ,∴.

為等邊三角形,∴.

,

設(shè)平面的法向量為,則

,則,得

設(shè)平面的法向量為,則,

,則,得

所以

又因?yàn)槎娼?/span>為鈍角,

所以二面角的余弦值為.

3)設(shè)

所以

化簡(jiǎn)得

解得:(舍) 所以.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)求這4人中恰有1人購(gòu)買“九州通”股票的機(jī)率;

2)用,分別表示這4人中購(gòu)買“生意寶”和“九州通”股票的人數(shù),記,求隨機(jī)變量X的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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(1)求證:;.

(2)若的中點(diǎn),求二面角的余弦值;

(3)若,當(dāng)平面時(shí),求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若處取得最大值,求實(shí)數(shù)的值;

(2)若,求在區(qū)間上的最大值;

(3)若,直線都不是曲線的切線,求的取值范圍(只需直接寫(xiě)出結(jié)果).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,三棱柱中, 平面,,為鄰邊作平行四邊形,連接.

(1)求證:平面

(2)若二面角.

求證:平面平面;

求直線與平面所成角的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知四棱臺(tái)的上下底面分別是邊長(zhǎng)為2和4的正方形, = 4且 ⊥底面,點(diǎn)的中點(diǎn).

(Ⅰ)求證: ;

(Ⅱ)在邊上找一點(diǎn),使∥面,

并求三棱錐的體積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案