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新華學校自實施素質教育以來,學生社團得到迅猛發(fā)展.新華高一新生中的五名同學打算參加“春暉文學社”、“舞者輪滑俱樂部”、“籃球之家”、“圍棋苑”四個社團.若每個社團至少有一名同學參加,每名同學至少參加一個社團且只能參加一個社團,且同學甲不參加“圍棋苑”,則不同的參加方法的種數為
 
考點:排列、組合及簡單計數問題
專題:應用題,排列組合
分析:根據題意,分析可得,必有2人參加同一個社團,分2步討論,首先分析甲,因為甲不參加“圍棋苑”,則其有3種情況,再分析其他4人,此時分甲單獨參加一個社團與甲與另外1人參加同一個社團,2種情況討論,由加法原理,可得第二步的情況數目,進而由乘法原理,計算可得答案.
解答: 解:根據題意,分析可得,必有2人參加同一個社團,
首先分析甲,甲不參加“圍棋苑”,則其有3種情況,
再分析其他4人,若甲與另外1人參加同一個社團,則有A44=24種情況,
若甲是1個人參加一個社團,則有C42•A33=36種情況,
則除甲外的4人有24+36=60種情況;
故不同的參加方法的種數為3×60=180種.
故答案為:180.
點評:本題考查排列、組合的綜合應用,涉及分步進行與分類討論的綜合運用,注意分析除甲之外的四人時,需要分類討論.
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