(文科)已知為實(shí)數(shù),命題p:點(diǎn)M(3,1)在圓(x+a)2+(y-a)2=16內(nèi)部; 命題:?x∈R,都有x2+ax+1≥0.若“p且q”為假命題,“p或”為真命題,求a的取值范圍.
考點(diǎn):復(fù)合命題的真假
專題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:分別求出p真,p假,q真,q假時(shí)的a的范圍,通過(guò)討論p,q一真一假的情況,從而求出a的范圍.
解答: 解:∵點(diǎn)M(3,1)在圓(x+a)2+(y-a)2=16內(nèi)部;
∴(3+a)2+(1-a)2<16,解得:-3<a<1,
∴p為真時(shí):-3<a<1,p為假時(shí):a≥1或a≤-3,
:?x∈R,都有x2+ax+1≥0,
∴△=a2-4≤0,解得:-2≤a≤2,
∴q為真時(shí):-2≤a≤2,q為假時(shí):a>2或a<-2,
若“p且q”為假命題,“p或q”為真命題,
則p,q一真一假,p真q假時(shí):-3<a<-2,p假q真時(shí):1≤a≤2,
∴a∈(-3,-2)∪[1,2].
點(diǎn)評(píng):本題考查了復(fù)合命題的真假的判斷,本題屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知曲線y=(
1
10
x與y=x的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)是x0,則x0的取值范圍是(  )
A、(0,
1
2
B、{
1
2
}
C、(
1
2
,1)
D、(1,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合M={x∈R|lgx=0},N={x∈R|-2<x<0},則( 。
A、M⊆NB、M?N
C、M=ND、M∩N=∅

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知n為正整數(shù),n=log2x,方程log2x+
2016-x
2014-x
=10的最大解在區(qū)間(n,n+1)內(nèi),則n
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+ax+ln2,在[0,1]上為增函數(shù),且對(duì)于任意的x1,x2∈[0,1]且x1≠x2都滿足|f(x1)-f(x2)|<3|x1-x2|,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于向量
a
,
b
c
的命題中,正確的有
 

(1)
a
b
=
b
c
a
=
c
   
(2)(
a
b
)•
c
=
a
•(
b
c
)   
(3)|
a
b
|=|
a
|×|
b
|
(4)|
a
+
b
|2=(
a
+
b
2    
(5)若
a
b
=0,則
a
,
b
中至少一個(gè)為
0

(6)若
a
b
b
c
,則
a
c
    
(7)若
a
b
,
b
c
,則
a
c

(8)若
a
b
共線,則存在一個(gè)實(shí)數(shù)λ,使得
b
a
成立
(9)與向量
a
平行的單位向量有兩個(gè).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(1,3)與
b
=(-3,4),則
a
b
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2-|x-a|.
(1)當(dāng)a=3時(shí),求不等式f(x)>7的解集;
(2)當(dāng)a>0時(shí),求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,+∞)上的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)系xOy中,圓C的參數(shù)方程
x=
5
cosφ+2
y=
5
sinφ-1
(φ為參數(shù)).以O(shè)為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求圓C的極坐標(biāo)方程;
(2)射線OM:θ=
π
4
與圓C的交點(diǎn)為O,與直線:ρ(sinθ+cosθ)=3的交點(diǎn)為N,求線段MN的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案