去年2月29日,我國(guó)發(fā)布了新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》指出空氣質(zhì)量指數(shù)在為優(yōu)秀,各類人群可正常活動(dòng).惠州市環(huán)保局對(duì)我市2014年進(jìn)行為期一年的空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè),得到每天的空氣質(zhì)量指數(shù),從中隨機(jī)抽取50個(gè)作為樣本進(jìn)行分析報(bào)告,樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為,,,由此得到樣本的空氣質(zhì)量指數(shù)頻率分布直方圖,如圖.
(1) 求的值;
(2) 根據(jù)樣本數(shù)據(jù),試估計(jì)這一年度的空氣質(zhì)量指數(shù)的平均值;(注:設(shè)樣本數(shù)據(jù)第組的頻率為,第組區(qū)間的中點(diǎn)值為,則樣本數(shù)據(jù)的平均值為.)
(3) 如果空氣質(zhì)量指數(shù)不超過,就認(rèn)定空氣質(zhì)量為“特優(yōu)等級(jí)”,則從這一年的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽取天的數(shù)值,其中達(dá)到“特優(yōu)等級(jí)”的天數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
(1)0.03;(2)24.6;(3)分布列詳見解析,.

試題分析:本題主要考查頻率分布直方圖、由樣本估計(jì)總體求平均值、二項(xiàng)分布、離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望等基礎(chǔ)知識(shí),考查學(xué)生的分析問題解決問題的能力、計(jì)算能力、轉(zhuǎn)化能力.第一問,利用頻率分布直方圖中長(zhǎng)方形的高=頻率/組距,而所有頻率之和為1,來(lái)計(jì)算a的值;第二問,根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)總體的平均值的計(jì)算公式為:頻率分布直方圖中,每一個(gè)長(zhǎng)方形的中點(diǎn)×高×組距,得到的數(shù)據(jù)之和即為平均值;第三問,利用頻率分布直方圖先得到內(nèi)的頻率,即“特優(yōu)等級(jí)”的概率值,通過分析題意可知隨機(jī)變量服從二項(xiàng)分布,利用計(jì)算出每一種情況的概率,再利用計(jì)算出數(shù)學(xué)期望.
試題解析:(1) 由題意,得,                   1分
解得.                                                 2分
(2)個(gè)樣本中空氣質(zhì)量指數(shù)的平均值為
               3分
由樣本估計(jì)總體,可估計(jì)這一年度空氣質(zhì)量指數(shù)的平均值約為.     4分
(3)利用樣本估計(jì)總體,該年度空氣質(zhì)量指數(shù)在內(nèi)為“特優(yōu)等級(jí)”,
且指數(shù)達(dá)到“特優(yōu)等級(jí)”的概率為,則.            5分
的取值為,                                           6分
,
,.      10分
的分布列為:










  11分
.                     12分
(或者
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)求甲、乙二人共命中一次目標(biāo)的概率;
(2)設(shè)X為二人得分之和,求X的分布列和期望.

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某一射手射擊所得的環(huán)數(shù)ξ的分布列如下:
ξ
4
5
6
7
8
9
10
P
0.02
0.04
0.06
0.09
0.28
0.29
0.22
求此射手“射擊一次命中環(huán)數(shù)≥7”的概率__________________________

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某聯(lián)歡晚會(huì)舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng),舉辦方設(shè)置了甲、乙兩種抽獎(jiǎng)方案,方案甲的中獎(jiǎng)率為
2
3
,中獎(jiǎng)可以獲得2分;方案乙的中獎(jiǎng)率為
2
5
,中獎(jiǎng)可以獲得3分;未中獎(jiǎng)則不得分.每人有且只有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),每次抽獎(jiǎng)中獎(jiǎng)與否互不影響,晚會(huì)結(jié)束后憑分?jǐn)?shù)兌換獎(jiǎng)品.
(1)若小明選擇方案甲抽獎(jiǎng),小紅選擇方案乙抽獎(jiǎng),記他們的累計(jì)得分為x,求x≤3的概率;
(2)若小明、小紅兩人都選擇方案甲或都選擇方案乙進(jìn)行抽獎(jiǎng),問:他們選擇何種方案抽獎(jiǎng),累計(jì)得分的數(shù)學(xué)期望較大?

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(1)寫出甲總得分ξ的分布列;
(2)求甲總得分ξ的期望E(ξ).

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1
10
,路段CD發(fā)生堵車事件的概率為
1
15
).
(1)請(qǐng)你為其選擇一條由A到B的路線,使得途中發(fā)生堵車事件的概率最;
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一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員投籃一次得3分的概率為,得2分的概率為,不得分的概率為、、),已知他投籃一次得分的數(shù)學(xué)期望為2(不計(jì)其它得分情況),則的最大值為(  )
A.B.C.D.

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A.B.C.D.

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