已知數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式分別是與x軸、y軸正方向相同的單位向量,數(shù)學(xué)公式(a∈R),對任意正整數(shù)n,數(shù)學(xué)公式
(1)若數(shù)學(xué)公式,求a的值;
(2)求向量數(shù)學(xué)公式;
(3)設(shè)向量數(shù)學(xué)公式,求最大整數(shù)a的值,使對任意正整數(shù)n,都有xn<yn成立.

解:(1)由題意
所以51a+12=0,
解得
(2)
=
=
(3)xn=51n+a-51,yn=3•2n-1-1,
由51n+a-51<3•2n-1-1恒成立,
得a<3•2n-1-51n+50恒成立,
令an=3•2n-1-51n+50,
只需求數(shù)列{an}得最小項(xiàng).

得6≤n≤6,
即n=6,
a6=-160,
所以a=-161.
分析:(1)由題意,知51a+12=0,由此能求出a的值.
(2)由題意=,由此能求出結(jié)果.
(3)xn=51n+a-51,yn=3•2n-1-1,由51n+a-51<3•2n-1-1恒成立,得a<3•2n-1-51n+50恒成立,令an=3•2n-1-51n+50,只需求數(shù)列{an}得最小項(xiàng).由此能求出最大整數(shù)a的值,使對任意正整數(shù)n,都有xn<yn成立.
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列和向量的綜合,解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意挖掘題設(shè)中的隱含條件,合理地進(jìn)行等價(jià)轉(zhuǎn)化.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
i
j
分別是與x軸,y軸正方向相同的單位向量,
OB1
=a
i
-6
j
(a∈R),對任意正整數(shù)n,
BnBn+1
=6
i
+3•2n-1
j

(1)若
OB1
B2B3
,求a的值;
(2)求向量
OBn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:上海市崇明中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型:044

已知分別是與x軸,y軸正方向相同的單位向量,(a∈R),對任意正整數(shù)n,

(1)若,求a的值;

(2)求向量

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2005-2006學(xué)年江蘇省南通市通州區(qū)高一(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知、分別是與x軸、y軸方向相同的單位向量,且=-3+6,=-6+4=--6,則一定共線的三點(diǎn)是( )
A.A,B,C
B.A,B,D
C.A,C,D
D.B,C,D

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2005年上海市寶山區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

已知分別是與x軸、y軸正方向相同的單位向量,(a∈R),對任意正整數(shù)n,
(1)若,求a的值;
(2)求向量
(3)設(shè)向量,求最大整數(shù)a的值,使對任意正整數(shù)n,都有xn<yn成立.

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