【題目】已知函數(shù),a為常數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性:
(2)若函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),且,求證:.
【答案】(1)見解析(2)證明見解析
【解析】
(1)求導(dǎo)后分子所對(duì)應(yīng)的二次函數(shù),分情況討論的正負(fù)以及根與1的大小關(guān)系即可.
(2)由(1)的兩個(gè)極值點(diǎn),滿足,所以,,則,將化簡(jiǎn)整理為的函數(shù)即,構(gòu)造函數(shù)求導(dǎo)證明不等式即可.
(1)函數(shù)的定義城為.
由題意,.
(ⅰ)若,則,于是,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),,所以在單調(diào)遞減.
(ⅱ)若,由,得或,
當(dāng)時(shí),;
當(dāng)時(shí),;
所以在,單調(diào)遞減,單調(diào)遞增.
(ⅲ)若,則,
當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;
所以在單調(diào)遞減,單調(diào)遞增
綜上所述,當(dāng)時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞減;
當(dāng)時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞減,上單調(diào)遞增;
當(dāng)時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞減,上單調(diào)遞增.
(2)由(1)知,有兩個(gè)極值點(diǎn)當(dāng)且僅當(dāng).
由于的兩個(gè)極值點(diǎn),滿足,所以,,則,
由于.
設(shè)
.
.
當(dāng)時(shí),,所以.
所以在上單調(diào)遞減,又.
所以,即.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其圖象相鄰的最高點(diǎn)之間的距離為,將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度后得到函數(shù)的圖象,且為奇函數(shù),則( )
A.的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱B.的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱
C.在上單調(diào)遞增D.在上單調(diào)遞增
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀如圖所示的程序框圖,若輸出的數(shù)據(jù)為141,則判斷框中應(yīng)填入的條件為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),討論極值點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(2)若函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知雙曲線的左、右焦點(diǎn)分別為、,過右焦點(diǎn)作平行于一條漸近線的直線交雙曲線于點(diǎn),若的內(nèi)切圓半徑為,則雙曲線的離心率為( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線,過拋物線C的焦點(diǎn)F的直線l交拋物線C于A,B兩點(diǎn),且A,B兩點(diǎn)在拋物線C的準(zhǔn)線上的投影分別P、Q.
(1)已知,若,求直線l的方程;
(2)設(shè)P、Q的中點(diǎn)為M,請(qǐng)判斷PF與MB的位置關(guān)系并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(l)設(shè),討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)的圖象在上恒在軸的上方,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)任意取值時(shí),的圖象始終經(jīng)過一個(gè)定點(diǎn),若的圖象在該定點(diǎn)處取得極值,求的值;
(2)求證:函數(shù)有唯一零點(diǎn)的充分不必要條件是.
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【題目】年以來精準(zhǔn)扶貧政策的落實(shí),使我國(guó)扶貧工作有了新進(jìn)展,貧困發(fā)生率由年底的下降到年底的,創(chuàng)造了人類減貧史上的的中國(guó)奇跡.“貧困發(fā)生率”是指低于貧困線的人口占全體人口的比例,年至年我國(guó)貧困發(fā)生率的數(shù)據(jù)如下表:
年份 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
貧困發(fā)生率 | 10.2 | 8.5 | 7.2 | 5.7 | 4.5 | 3.1 | 1.4 |
(1)從表中所給的個(gè)貧困發(fā)生率數(shù)據(jù)中任選兩個(gè),求兩個(gè)都低于的概率;
(2)設(shè)年份代碼,利用線性回歸方程,分析年至年貧困發(fā)生率與年份代碼的相關(guān)情況,并預(yù)測(cè)年貧困發(fā)生率.
附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:
(的值保留到小數(shù)點(diǎn)后三位)
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