【題目】設(shè)函數(shù),,.
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若(其中),證明:;
(3)是否存在實數(shù)a,使得在區(qū)間內(nèi)恒成立,且關(guān)于x的方程在內(nèi)有唯一解?請說明理由.
【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)存在滿足題意,理由詳見解析.
【解析】
(1)求出的導(dǎo)數(shù),分為和兩種情形討論與0的關(guān)系得出單調(diào)性;
(2)求出,根據(jù)單調(diào)性得出,結(jié)合單調(diào)性可得,只需證即可,由分析法可得只需證令,即可,利用導(dǎo)數(shù)判斷單調(diào)性得最值即得結(jié)論;
(3)根據(jù)恒成立先得,然后證明,主要通過對進(jìn)行二次求導(dǎo),通過導(dǎo)數(shù)與單調(diào)性的關(guān)系得最值即可得結(jié)果.
(1)由已知得:
當(dāng)時,,在上遞增;
當(dāng)時,令得
當(dāng)時,,遞增;
當(dāng)時,,遞減;
綜上:當(dāng)時, 的遞增區(qū)間為;
當(dāng)時,的遞增區(qū)間為,
的遞減區(qū)間為.
(2)∵
∴在遞增,遞減,且
又∵當(dāng)時,;當(dāng)時,
∵,∴,∴
要證:成立,只需證:
∵在遞增,故只需證:
即證:
令,只需證:,即證:
令,
∵,∴.證畢
(3)令
∵,且需在區(qū)間內(nèi)恒成立
∴,可得
事實上,當(dāng)時,,下證:
令,則,所以在遞減,遞增
∴,即,∴
∴在遞減,遞增,
∴在區(qū)間內(nèi)恒成立
∴當(dāng)時,在區(qū)間內(nèi)恒成立,且在內(nèi)有唯一解,證畢.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于函數(shù)有下述四個結(jié)論:
①函數(shù)的圖象把圓的面積兩等分;
②是周期為的函數(shù);
③函數(shù)在區(qū)間上有個零點;
④函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減.
則正確結(jié)論的序號為_______________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點為極點,以軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為
(1)求曲線的普通方程和直線的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知點,點為曲線上的動點,求線段的中點到直線的距離的最大值.并求此時點的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知F1,F2是橢圓C:(a>b>0)的左、右焦點,過橢圓的上頂點的直線x+y=1被橢圓截得的弦的中點坐標(biāo)為.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過F1的直線l交橢圓于A,B兩點,當(dāng)△ABF2面積最大時,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,是橢圓:的左、右焦點,離心率為,,是平面內(nèi)兩點,滿足,線段的中點在橢圓上,周長為12.
(1)求橢圓的方程;
(2)若過的直線與橢圓交于,,求(其中為坐標(biāo)原點)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】阿波羅尼斯(古希臘數(shù)學(xué)家,約公元前262-190年)的著作《圓錐曲線論》是古代世界光輝的科學(xué)成果,它將圓錐曲線的性質(zhì)網(wǎng)羅殆盡,幾乎使后人沒有插足的余地.他證明過這樣一個命題:平面內(nèi)與兩定點距離的比為常數(shù)的點的軌跡是圓,后人將這個圓稱為阿波羅尼斯圓.①若定點為,寫出的一個阿波羅尼斯圓的標(biāo)準(zhǔn)方程__________;②△中,,則當(dāng)△面積的最大值為時,______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線l的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求的普通方程和C的直角坐標(biāo)方程;
(2)直線上的點為曲線內(nèi)的點,且直線與曲線交于,且,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知為等邊三角形,,P,Q依次為AC,AB上的點,且線段PQ將分為面積相等的兩部分,設(shè),,.
(1)用解析式將t表示成x的函數(shù);
(2)用解析式將y表示成x的函數(shù);
(3)求y的最大值與最小值.
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