(09年江蘇百校樣本分析)(15分)某公司為了應(yīng)對金融危機(jī),決定適當(dāng)進(jìn)行裁員.已知這家公司現(xiàn)有職工人(,且為10的整數(shù)倍),每人每年可創(chuàng)利100千元. 據(jù)測算,在經(jīng)營條件不變的前提下,若裁員人數(shù)不超過現(xiàn)有人數(shù)的20%,則每裁員1人,留崗員工每人每年就能多創(chuàng)利1千元;若裁員人數(shù)超過現(xiàn)有人數(shù)的20%,則每裁員1人,留崗員工每人每年就能多創(chuàng)利2千元. 為保證公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn),留崗的員工數(shù)不得少于現(xiàn)有員工人數(shù)的75%. 為保障被裁員工的生活,公司要付給被裁員工每人每年20千元的生活費(fèi). 問:為了獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益,該公司應(yīng)裁員多少人?
解析: 設(shè)公司裁員人數(shù)為,獲得的經(jīng)濟(jì)效益為元
則由題意得 當(dāng)時(shí),
當(dāng)時(shí),
∴ 5分
由(1) 得 對稱軸
當(dāng)即時(shí),時(shí),
當(dāng)時(shí),時(shí), ………8分
由(2)得 對稱軸,
∵,∴,
∴ 當(dāng)時(shí), ………………11分
∵ 當(dāng)時(shí),
當(dāng)時(shí),
………………14分
∴綜上可得公司應(yīng)裁員數(shù)為,即原有人數(shù)的時(shí),獲得的經(jīng)濟(jì)效益最大. ………………15分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(09年江蘇百校樣本分析)(10分)(坐標(biāo)系與參數(shù)方程)已知圓的參數(shù)方程為 (為參數(shù)),若是圓與軸正半軸的交點(diǎn),以圓心為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,設(shè)過點(diǎn)的圓的切線為,求直線的極坐標(biāo)方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(09年江蘇百校樣本分析)(10分)(矩陣與變換) 給定矩陣 A=, =.
(1)求A的特征值、及對應(yīng)的特征向量;
(2)求.查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(09年江蘇百校樣本分析)(10分)(幾何證明選講) .如圖,在Rt△ABC中,,BE平分∠ABC交AC于點(diǎn)E,點(diǎn)D在AB上,.
(1)求證:AC是△BDE的外接圓的切線;
(2)若,求EC的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(09年江蘇百校樣本分析)(16分)已知函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),判斷函數(shù)的單調(diào)性并寫出其單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)的圖象與直線至少有一個交點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)證明對任意的,都有 成立.
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(09年江蘇百校樣本分析)(16分) 數(shù)列
(Ⅰ)求及數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè) 求;
(Ⅲ)設(shè),為大于零的實(shí)數(shù),為數(shù)列{}的前n項(xiàng)和.是否存在實(shí)數(shù)λ,使得對任意正整數(shù)n,都有? 若存在,求λ的取值范圍;若不存在,說明理由.
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