科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
下列有關命題的說法正確的是( )
A.命題“若,則”的否命題為:“若,則”
B.命題“∃∈R,使得”的否定是:“∀∈R,均有”
C.“若,則互為相反數(shù)”的逆命題為真命題
D.命題“若,則”的逆否命題為真命題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
設函數(shù).
(1)求函數(shù)的最小值;
(2)設,討論函數(shù)的單調(diào)性;
(3)斜率為的直線與交于,兩點,求證:.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
下面的(a)、(b)、(c)、(d)為四個平面圖.
(1)數(shù)一數(shù),每個平面圖各有多少個頂點?多少條邊?它們分別圍成了多少個區(qū)域?請將結果填入下表(按填好的例子做).
頂點數(shù) | 邊數(shù) | 區(qū)域數(shù) | |
(a) | 4 | 6 | 3 |
(b) | |||
(c) | |||
(d) |
(2)觀察上表,推斷一個平面圖的頂點數(shù)、邊數(shù)、區(qū)域數(shù)之間有什么關系?
(3)現(xiàn)已知某個平面圖有2014個頂點,且圍成了2014個區(qū)域,試根據(jù)以上關系確定這個平面圖的邊數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知集合,,設是等差數(shù)列的前項和,若的任一項,首項是中的最大數(shù), 且.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)若數(shù)列滿足,令,試比較與的大小.
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