從一副52張（去掉大小王）的撲克牌中任取一張，求：
（1）這張牌是紅桃的概率是多少？
（2）這張牌有人頭像（J,Q,K）的概率是多少？
（3）這張牌是紅桃的條件下，有人頭像的概率是多少
（1）  （2）  （3） 
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在某次競(jìng)賽活動(dòng)中(競(jìng)賽以筆試形式進(jìn)行)，文科班有2名同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，另有2名同學(xué)參加英語(yǔ)競(jìng)賽；理科班有2名同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，另有3名同學(xué)參加英語(yǔ)競(jìng)賽。后由于某種原因，參加數(shù)學(xué)和英語(yǔ)競(jìng)賽的同學(xué)各有一名同學(xué)交換考試。
(1)求參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽恰有2名文科同學(xué)的概率。
(2)求參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的文科同學(xué)數(shù)的分布列。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若隨機(jī)變量的分布列如下表，且，則         ．








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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩人玩數(shù)字游戲，先由甲心中想一個(gè)數(shù)字，記為，再由乙猜甲剛才所想的數(shù)字，把乙猜的數(shù)字記為，其中，若，或，就稱甲乙“心有靈犀”，現(xiàn)任意找兩人玩這個(gè)游戲，則他們“心有靈犀”的概率為   ▲    ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
口袋中有6個(gè)大小相同的小球，其中1個(gè)小球標(biāo)有數(shù)字“3”，2個(gè)小球標(biāo)有數(shù)字“2”，3個(gè)小球標(biāo)有數(shù)字“1”，每次從中任取一個(gè)小球，取后放回，連續(xù)抽取兩次。
（I）求兩次取出的小球所標(biāo)數(shù)字不同的概率；
（II）記兩次取出的小球所標(biāo)數(shù)字之和為，求的分布列和期望。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某批產(chǎn)品的次品率為，現(xiàn)在從件產(chǎn)品中任意的依次抽取件，分別以放回和不放回的方式抽取，則恰有一件次品的概率分別為（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

設(shè)一隨機(jī)試驗(yàn)的結(jié)果只有A和，，令隨機(jī)變量，則的方差為         .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下面有三個(gè)游戲規(guī)則，袋子中分別裝有球，從袋中無(wú)放回地取球，問其中不公平的游戲是 
    游戲1
    		游戲2
    		游戲3
    3個(gè)黑球和一個(gè)白球
    		一個(gè)黑球和一個(gè)白球
    		2個(gè)黑球和2個(gè)白球
    取1個(gè)球，再取1個(gè)球
    		取1個(gè)球
    		取1個(gè)球，再取1個(gè)球
    取出的兩個(gè)球同色→甲勝
    		取出的球是黑球→甲勝
    		取出的兩個(gè)球同色→甲勝
    取出的兩個(gè)球不同色→乙勝
    		取出的球是白球→乙勝
    		取出的兩個(gè)球不同色→乙勝
    A．游戲1和游戲3B．游戲1C．游戲2D．游戲3
    

			
    

			
    
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
    

						
    （本小題滿分13分）
    如圖是兩個(gè)獨(dú)立的轉(zhuǎn)盤（A）、（B），在兩個(gè)圖中三個(gè)扇形區(qū)域的圓心角分別為，用這兩個(gè)轉(zhuǎn)盤進(jìn)行游戲，規(guī)則是：同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤待指針停下（當(dāng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤中任意一個(gè)指針恰好落在分界線時(shí)，則這次轉(zhuǎn)動(dòng)無(wú)效，重新開始），記轉(zhuǎn)盤（A）指針?biāo)鶎?duì)的區(qū)域?yàn)閤，轉(zhuǎn)盤（B）指針?biāo)鶎?duì)的區(qū)域?yàn)閥，，設(shè)的值為

    （1）求的概率；
    （2）求隨機(jī)變量的發(fā)布列與數(shù)學(xué)期望。
    

			
    

			
    
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