3.已知點(diǎn)M(x0,y0)在圓C:x2+y2=4上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)N(4,0),點(diǎn)P(x,y)為線段MN的中點(diǎn),
(Ⅰ)求點(diǎn)P(x,y)的軌跡方程;
(Ⅱ)求點(diǎn)P(x,y)到直線3x+4y-26=0的距離的最大值和最小值.

分析 (Ⅰ)用x和y表示出M的坐標(biāo)代入圓的方程即可求得P的軌跡方程.
(Ⅱ)利用點(diǎn)到直線的距離求得圓心到直線的距離,進(jìn)而利用圓心到直線的距離加或減半徑即可求得最大和最小值.

解答 解:(Ⅰ)∵點(diǎn)P(x,y)是MN的中點(diǎn),
∴x0=2x-4,y0=2y,
將用x,y表示的x0,y0代入到x02+y02=4中得(x-2)2+y2=1.
此式即為所求軌跡方程.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知點(diǎn)P的軌跡是以Q(2,0)為圓心,以1為半徑的圓.
點(diǎn)Q到直線3x+4y-26=0的距離d=$\frac{|6-26|}{\sqrt{9+16}}$=4.
故點(diǎn)P到直線3x+4y-26=0的距離的最大值為4+1=5,最小值為4-1=3.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了直線與圓的方程的應(yīng)用.解決直線與圓的方程問題,一般是看圓心到直線的距離,利用數(shù)形結(jié)合的思想來解決.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.下列命題中
①函數(shù)f(x)=($\frac{1}{3}$)x的遞減區(qū)間是(-∞,+∞)
②已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?,1),則函數(shù)f(x+1)的定義域?yàn)椋?,2);
③已知(x,y)映射f下的象是(x+y,x-y),那么(4,2)在f下的原象是(3,1).
其中正確命題的序號(hào)為①③.

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14.(1+2i)(3-4i)(-2-i)=-20-15i.

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11.(1)計(jì)算:${log_5}35+2{log_{\frac{1}{2}}}\sqrt{2}-{log_5}\frac{1}{50}-{log_5}14$;
(2)$設(shè){3^a}={4^b}=36,求\frac{2}{a}+\frac{1}的值$.

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18.在下列命題中,
①“α=$\frac{π}{2}$”是“sinα=1”的充要條件;  
②($\frac{{x}^{3}}{2}$+$\frac{1}{x}$)4的展開式中的常數(shù)項(xiàng)為2; 
③設(shè)隨機(jī)變量ξ~N(0,1),若P(ξ≥1)=p,則P(-1<ξ<0)=$\frac{1}{2}$-p.
則其中所有正確命題的號(hào)是②③.

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8.如圖,在半徑為2,圓心角為變量的扇形OAB內(nèi)作一內(nèi)切圓P,再在扇形內(nèi)作一個(gè)與扇形兩半徑相切并與圓P外切的小圓Q,設(shè)圓P與圓Q的半徑之積為y.
(1)按下列要求寫出函數(shù)關(guān)系式:
①設(shè)∠AOB=2θ(0<θ<$\frac{π}{2}}$),將y表示成θ的函數(shù);
②設(shè)圓P的半徑x(0<x<1),將y表示成x的函數(shù).
(2)請(qǐng)你選用(1)中的一個(gè)函數(shù)關(guān)系式,求y的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.對(duì)于三次函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0),經(jīng)研究發(fā)現(xiàn):任何一個(gè)三次函數(shù)都有對(duì)稱中心,且對(duì)稱中心為(-$\frac{3a}$,f(-$\frac{3a}$)).若f(x)=$\frac{1}{3}$x3-$\frac{1}{2}$x2+3x-$\frac{5}{12}$,則f($\frac{1}{n}}$)+f(${\frac{2}{n}}$)+f(${\frac{3}{n}}$)+…+f(${\frac{n-1}{n}}$)=n-1.(n≥2且n∈N)

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12.函數(shù)f(x)=$\sqrt{{x}^{2}-2}$的單調(diào)增區(qū)間是$[\sqrt{2}$,+∞).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知函數(shù)f(x)=x3-3x2-k有三個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是( 。
A.(-4,0)B.[-4,0)C.(-∞,-4)D.(0,+∞)

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