甲、乙2人獨(dú)立解答某道題,解答正確的概率分別為,則甲、乙至少有1人解答正確的概率是
A.B.
C.D.
B
解:因?yàn)榧、?人獨(dú)立解答某道題,解答正確的概率分別為,則運(yùn)用對(duì)立事件可知至少有一個(gè)人答對(duì)的概率為,選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
有4張面值相同的債券,其中有2張中獎(jiǎng)債券.
(1)有放回地從債券中任取2次,每次取出1張,計(jì)算取出的2張都是中獎(jiǎng)債券的概率.
(2)無放回地從債券中任取2次,每次取出1張,計(jì)算取出的2張中至少有1張是中獎(jiǎng)債券的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知在10件產(chǎn)品中有2件次品,現(xiàn)從中任意抽取2件產(chǎn)品,則至少抽出1件次品的概率為(        )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

工作人員需進(jìn)入核電站完成某項(xiàng)具有高輻射危險(xiǎn)的任務(wù),每次只派一個(gè)人進(jìn)去,且每個(gè)人只派一次,工作時(shí)間不超過10分鐘,如果有一個(gè)人10分鐘內(nèi)不能完成任務(wù)則撤出,再派下一個(gè)人,F(xiàn)在一共只有甲、乙、丙三個(gè)人可派,他們各自能完成任務(wù)的概率分別,假設(shè)互不相等,且假定各人能否完成任務(wù)的事件相互獨(dú)立.
(Ⅰ)如果按甲最先,乙次之,丙最后的順序派人,求任務(wù)能被完成的概率。若改變?nèi)齻(gè)人被派出的先后順序,任務(wù)能被完成的概率是否發(fā)生變化?
(Ⅱ)若按某指定順序派人,這三個(gè)人各自能完成任務(wù)的概率依次為,其中的一個(gè)排列,求所需派出人員數(shù)目的分布列和均值(數(shù)字期望)
(Ⅲ)假定,試分析以怎樣的先后順序派出人員,可使所需派出的人員數(shù)目的均值(數(shù)字期望)達(dá)到最小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

為了創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市,在湛江市民中選8名青年志愿者,其中有3名男青年志愿者,5名女青年志愿者,現(xiàn)從中選3人參加“創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市”戶外活動(dòng)導(dǎo)引工作,則這3人中既有男青年志愿者又有女青年志愿者的概率為(  ) 
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(1)在一個(gè)紅綠燈路口,紅燈、黃燈和綠燈的時(shí)間分別為30秒、5秒和40秒.當(dāng)你到達(dá)路口時(shí),求不是紅燈的概率.
(2)已知關(guān)于x的一元二次函數(shù)設(shè)集合P={1,2,3}和Q={-1,1,2,3,4},分別從集合P和Q中隨機(jī)取一個(gè)數(shù)作為,求函數(shù)在區(qū)間[上是增函數(shù)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在100張獎(jiǎng)券中,有4 張中獎(jiǎng),從中任取兩張,則兩張都中獎(jiǎng)的概率是( )
A.;B.;C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

任意說出星期一到星期日的兩天(不重復(fù)),其中恰有一天是星期六的概率是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

從裝有3個(gè)紅球,2個(gè)白球的袋中任取3個(gè)球,則所取3個(gè)球中至多有1個(gè)白球的概率是( )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案