①某高校為了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入情況,從來自城鎮(zhèn)的150名學(xué)生和來自農(nóng)村的150名學(xué)生中抽取100名學(xué)生的樣本;②某車間主任從20件產(chǎn)品中抽取7件樣本進(jìn)行產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn).③從2000名學(xué)生中抽取10人了解平時(shí)的生活習(xí)慣.
以下幾種隨機(jī)抽樣方法:I.簡單隨機(jī)抽樣Ⅱ.系統(tǒng)抽樣法;Ⅲ.分層抽樣法.
上述三個問題和三種方法配對正確的是
A.①配I,②配Ⅱ,③配Ⅲ | B.①配Ⅲ,②配Ⅱ,③配I |
C.①配Ⅲ,②配I,③配Ⅱ | D.①配Ⅱ,②配I,③配Ⅲ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某學(xué)校為了了解高一年級學(xué)生對教師教學(xué)的意見,打算從高一年級2007名學(xué)生中抽取50名進(jìn)行抽查,若采用下面的方法選。合扔煤唵坞S機(jī)抽樣從2007人中剔除7人,剩下2000人再按系統(tǒng)抽樣的方法進(jìn)行,則每人入選的機(jī)會( )
A.不全相等 | B.均不相等 | C.都相等 | D.無法確定 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某工廠生產(chǎn)A,B,C三種不同型號的產(chǎn)品,HC產(chǎn)品的數(shù)量之比為2:3:5,現(xiàn)用分層抽樣的方法抽出樣本容量為80的樣本,則樣本中4型產(chǎn)品的件數(shù)為
A.18 | B.16 | C.20 | D.21 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》規(guī)定:車輛駕駛員血液酒精濃度在20—80 mg/100ml(不含80)之間,屬于酒后駕車,處暫扣一個月以上三個月以下駕駛證,并處200元以上500元以下罰款;血液酒精濃度在80mg/100ml(含80)以上時(shí),屬醉酒駕車,處十五日以下拘留和暫扣三個月以上六個月以下駕駛證,并處500元以上2000元以下罰款.據(jù)《福州晚報(bào)》報(bào)道,2010年6月15日至6月30日,全市查處酒后駕車和醉酒駕車共2480人,如圖是對這2480人血液中酒精含量進(jìn)行檢測所得結(jié)果的頻率分布直方圖,則屬于酒后駕車的人數(shù)約為
A.372 | B.1984 | C.2108 | D.2480 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某工廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品的產(chǎn)量(噸)與相應(yīng)的生產(chǎn)能耗(噸標(biāo)準(zhǔn)煤)有如下幾組樣本數(shù)據(jù):
3 | 4 | 5 | 6 | |
2.5 | 3 | 4 | 4.5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某單位有職工人,不到歲的有人,歲到歲的人,剩下的為歲以上的人,現(xiàn)在抽取人進(jìn)行分層抽樣,各年齡段人數(shù)分別是
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某醫(yī)療研究所為了檢驗(yàn)?zāi)撤N血清預(yù)防感冒的作用,把名使用血清的人與另外名未用血清的人一年中的感冒記錄作比較,提出假設(shè):“這種血清不能起到預(yù)防感冒的作用”,利用列聯(lián)表計(jì)算得,經(jīng)查對臨界值表知.
對此,四名同學(xué)做出了以下的判斷:
:有的把握認(rèn)為“這種血清能起到預(yù)防感冒的作用”
:若某人未使用該血清,那么他在一年中有的可能性得感冒
:這種血清預(yù)防感冒的有效率為
:這種血清預(yù)防感冒的有效率為
則下列結(jié)論中,正確結(jié)論的序號是
①; ②;
③; ④
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.都不對 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某校期末考試后,為了分析該校高一年級1000名學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,從中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生的成績單,就這個問題來說,下面說法正確的是
A.1000名學(xué)生是總體 | B.每個學(xué)生是個體 |
C.100名學(xué)生的成績是一個個體 | D.樣本的容量是100 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某研究小組在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中獲得一組數(shù)據(jù),將其整理得到如圖所示的散點(diǎn)圖,下列函數(shù)中,最能近似刻畫y與t之間關(guān)系的是( )
A. |
B. |
C. |
D. |
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