．三個(gè)同學(xué)對(duì)問(wèn)題“關(guān)于的不等式＋25＋|－5|≥在[1，12]上恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍”提出各自的解題思路．
甲說(shuō)：“只需不等式左邊的最小值不小于右邊的最大值”．
乙說(shuō)：“把不等式變形為左邊含變量的函數(shù)，右邊僅含常數(shù)，求函數(shù)的最值”．
丙說(shuō)：“把不等式兩邊看成關(guān)于的函數(shù)，作出函數(shù)圖像”．
參考上述解題思路，你認(rèn)為他們所討論的問(wèn)題的正確結(jié)論，即的取值范圍是         ．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知直線與平面α成30°角，則在α內(nèi)                    （    ）
A．沒(méi)有直線與垂直B．至少有一條直線與平行
C．一定有無(wú)數(shù)條直線與異面D．有且只有一條直線與共面

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

關(guān)于函數(shù)下列結(jié)論:
①的最小正周期是;
②在區(qū)間上單調(diào)遞增;
③函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng)圖形;
④將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位后與的圖象重合;
其中成立的結(jié)論序號(hào)為     ▲     .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

．有下列四個(gè)命題：
① “若，則，互為倒數(shù)”的逆命題；
② “使得”的否定是“都有”；
③ “若≤1，則有實(shí)根”的逆否命題；
④ “”是“直線與直線相互垂直”的必要不充分條件.
其中是真命題的是    　　　 （填上你認(rèn)為正確命題的序號(hào)）.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列說(shuō)法中，正確的有__________ (把所有正確的序號(hào)都填上).
①“，使”的否定是“，使”；
②函數(shù)的最小正周期是；
③命題“函數(shù)在處有極值，則=0”的否命題是真命題；
④已知函數(shù)是函數(shù).在R上的導(dǎo)函數(shù),若是偶函數(shù),則是奇函數(shù)；
⑤等于.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

．已知下列四個(gè)命題：
①在中，若，則；
②在數(shù)列中,如果前項(xiàng)和，則此數(shù)列是一個(gè)公差的等差數(shù)列；
③若數(shù)列是等比數(shù)列，為其前項(xiàng)和，則，，成等比數(shù)列；
④若數(shù)列是等差數(shù)列，為其前項(xiàng)和，則，，成等差數(shù)列；
以上四個(gè)命題正確的是                （填入相應(yīng)序號(hào)）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

點(diǎn)是圓上任意一點(diǎn)，若點(diǎn)P的坐標(biāo)滿足不等式，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知是不同的直線，是不同的平面，則下列條件中，不能判定的是 
A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

命題：若，則與的夾角為鈍角。命題：定義域?yàn)镽的函數(shù)在及上都是增函數(shù)，則在上是增函數(shù)。下列說(shuō)法正確的是（  ）
A．“或”是真命題B．“且”是假命題
C．“”為假命題D．“”為假命題

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同步練習(xí)冊(cè)答案