【題目】如圖,等腰梯形MNCD中,MD∥NC,MN=MD=2,∠CDM=60°,E為線段MD上一點(diǎn),且ME=3,以EC為折痕將四邊形MNCE折起,使MN到達(dá)AB的位置,且AE⊥DC
(1)求證:DE⊥平面ABCE;
(2)求點(diǎn)A到平面DBE的距離
【答案】(1)見解析(2)
【解析】
(1)等腰梯形中,MD=4,CD=MN=2,利用余弦定理求出,由勾股定理得到CEDE,然后得到AE⊥平面CED,所以,從而可以得到DE⊥平面ABCE.(2)
由(1)得到的CE⊥AE,可求出的面積,由DE⊥平面ABCE,求出三棱錐的體積,利用勾股定理得到的長,然后求出的面積,利用等體積轉(zhuǎn)化,求出點(diǎn)A到平面DBE的距離.
(1)等腰梯形MNCD中,MD∥NC,CD=MD=2
∴MD=4,CD=MN=2,
△CED中,∠CDE=60°,ED=MD-EM=1,
則由余弦定理
∴CE,∴CE2+ED2=CD2
∴CEDE,∴CEME,CEAE
又AE⊥DC,DCCE=C,
∴AE⊥平面CED
而平面CED
∴,又,AECF=E
∴DE⊥平面ABCE
(2)由(1)因CE⊥AE,則
因DE⊥平面ABCE,則
等腰梯形MCD中MD∥NC,MD=4,
CD=MN=2,CE⊥DE,DE=1
則NC=MD-2DE=2,故BC=2,
設(shè)點(diǎn)A到平面DBE的距離為h,因DE⊥平面ABCE
則,得h=
所以點(diǎn)A到平面DBE的距離為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A(-3,0),B(2,1),C(-2,3).求:
(Ⅰ)BC邊上中線AD所在直線的方程;
(Ⅱ)BC邊上高線AH所在直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)滿足:
①;②在區(qū)間內(nèi)有最大值無最小值;
③在區(qū)間內(nèi)有最小值無最大值;④經(jīng)過
(1)求的解析式;
(2)若,求值;
(3)不等式的解集不為空集,求實(shí)數(shù)的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)若,求函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間;
(2)若關(guān)于x的不等式恒成立,求實(shí)數(shù)a的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x2﹣alnx,a>0.
(1)若f(x)在x=1處取得極值,求實(shí)數(shù)a的值;
(2)求f(x)在區(qū)間[2,+∞)上的最小值;
(3)在(1)的條件下,若g(x)=x2﹣f(x),求證:當(dāng)1<x<e2,恒有x.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了調(diào)查甲、乙兩個(gè)網(wǎng)站受歡迎的程度,隨機(jī)選取了14天,統(tǒng)計(jì)上午8:00~10:00各自的點(diǎn)擊量,得到如圖所示的莖葉圖,根據(jù)莖葉圖回答下列問題.
(1)甲、乙兩個(gè)網(wǎng)站點(diǎn)擊量的極差分別是多少?
(2)甲網(wǎng)站點(diǎn)擊量在[10,40]間的頻率是多少?
(3)甲、乙兩網(wǎng)站哪個(gè)更受歡迎?并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)、分別是橢圓C:的左、右焦點(diǎn),,直線1過且垂直于x軸,交橢圓C于A、B兩點(diǎn),連接A、B、,所組成的三角形為等邊三角形。
(1)求橢圓C的方程;
(2)過右焦點(diǎn)的直線m與橢圓C相交于M、N兩點(diǎn),試問:橢圓C上是否存在點(diǎn)P,使成立?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,為了測(cè)量某濕地兩點(diǎn)間的距離,觀察者找到在同一直線上的三點(diǎn).從點(diǎn)測(cè)得,從點(diǎn)測(cè)得,,從點(diǎn)測(cè)得.若測(cè)得,(單位:百米),則兩點(diǎn)的距離為( )
A.B.C.D.
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