【題目】已知函數(shù),其中.
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在上的最大值和最小值;
(2)若函數(shù)為上的單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1),;(2).
【解析】
(1)由得,對(duì)其求導(dǎo),得到,解對(duì)應(yīng)不等式,求出單調(diào)區(qū)間,進(jìn)而可求出最值;
(2)先由得到函數(shù)不可能在上單調(diào)遞增,由題意,得到在上單調(diào)遞減,推出恒成立;令,用導(dǎo)數(shù)的方研究其單調(diào)性,進(jìn)而可求出結(jié)果.
(1)當(dāng)時(shí),,所以.
由解得,由解得.
故函數(shù)在區(qū)間上單減,在區(qū)間上單增.
,
,;
(2) 因?yàn)?/span>,所以函數(shù)不可能在上單調(diào)遞增.
所以,若函數(shù)為上單調(diào)函數(shù),則必是單調(diào)遞減函數(shù),即恒成立.
由可得,
故恒成立的必要條件為.
令,則.
當(dāng)時(shí),由,可得,
由可得,
在.上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.
故
令,下證:當(dāng)時(shí),.
即證,令,其中,則,
則原式等價(jià)于證明:當(dāng)時(shí),.
由(1)的結(jié)論知,顯然成立.
綜上,當(dāng)時(shí),函數(shù)為上的單調(diào)函數(shù),且單調(diào)遞減.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義在上的函數(shù)若滿足:①對(duì)任意、,都有;②對(duì)任意,都有,則稱函數(shù)為“中心捺函數(shù)”,其中點(diǎn)稱為函數(shù)的中心.已知函數(shù)是以為中心的“中心捺函數(shù)”,若滿足不等式,當(dāng)時(shí),的取值范圍為( )
A. B. C. D.
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【題目】已知函數(shù),
(1)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2)若函數(shù)和的圖像有兩個(gè)交點(diǎn),它們的橫坐標(biāo)分別為,求證:
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【題目】為了豐富學(xué)生活動(dòng),在體育課上,體育教師設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲,讓甲、乙、丙三人各抓住橡皮帶的一端,甲站在直角斜邊的中點(diǎn)處,乙站在處,丙站在處.游戲開(kāi)始,甲不動(dòng),乙、丙分別以和的速度同時(shí)出發(fā),勻速跑向終點(diǎn)和,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中繃緊的橡皮帶圍成一個(gè)如圖所示的.(規(guī)定:只要有一人跑到終點(diǎn),游戲就結(jié)束,且).已知長(zhǎng)為,長(zhǎng)為,記經(jīng)過(guò)后的面積為.
(1)求關(guān)于的函數(shù)表示,并求出的取值范圍;
(2)當(dāng)游戲進(jìn)行到時(shí),體育教師宣布停止,求此時(shí)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),是曲線上的任意一點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)滿足
(1)求點(diǎn)的軌跡方程;
(2)經(jīng)過(guò)點(diǎn)的動(dòng)直線與點(diǎn)的軌跡方程交于兩點(diǎn),在軸上是否存在定點(diǎn)(異于點(diǎn)),使得?若存在,求出的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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【題目】以平面直角坐標(biāo)系中的坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半抽為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程是,直線的參數(shù)方程是(為參數(shù)).
(1)求曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)若直線與曲線交于、兩點(diǎn),且,求直線的傾斜角.
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【題目】已知函數(shù),.
(1)求函數(shù)的極值;
(2)對(duì),不等式都成立,求整數(shù)k的最大值;
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A.B.C.D.
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