精英家教網(wǎng)在平面直角坐標系中,已知矩形ABCD的長為2,寬為1,AB、AD邊分別在x軸、y軸的正半軸上,A點與坐標原點重合(如圖所示).將矩形折疊,使A點落在線段DC上.
(Ⅰ)若折痕所在直線的斜率為k,試寫出折痕所在直線的方程;
(Ⅱ)求折痕的長的最大值.
分析:(I)因為折疊過程中,A點落在線段DC上,特別的如果折疊后AD重合,這時候折痕所在直線的斜率為0,若AD不重合,這時候折痕所在直線的斜率不為0,然后根據(jù)A點和對折后的對應點關(guān)于直線折痕對稱,我們可以求出直線方程.
(II)同(I)的分析,我們要對痕所在直線的斜率分類討論,斜率為0時,易得結(jié)論,斜率不為0時,我們又要分折痕所在直線與矩形兩邊的交點在左右兩邊、上下兩邊、左下兩邊三種情況討論,本小題分類情況比較多,故解答要細心!
解答:解:(I)(1)當k=0時,此時A點與D點重合,折痕所在的直線方程y=
1
2

(2)當k≠0時,將矩形折疊后A點落在線段CD上的點為G(a,1)(0<a≤2),
所以A與G關(guān)于折痕所在的直線對稱,有kOG•k=-1,
1
a
k=-1?a=-k.
故G點坐標為G(-k,1)(-2≤k<0).
從而折痕所在的直線與OG的交點坐標(線段OG的中點)為M(-
k
2
,
1
2
).
折痕所在的直線方程y-
1
2
=k(x+
k
2
),即y=kx+
k2
2
+
1
2
(-2≤k<0).
由(1)、(2)得折痕所在的直線方程為:
k=0時,y=
1
2
;k≠0時y=kx+
k2
2
+
1
2
(-2≤k<0).

(II)(1)當k=0時,折痕的長為2;
(2)當k≠0時,①如下圖,折痕所在的直線與邊AD、BC的交點坐標為N(0,
k2+1
2
),P(2,2k+
k2+1
2
).
精英家教網(wǎng)
這時,-2+
3
<k<0,y=PN2=4+4k2=4(1+k2)∈(4,16(2-
3
))
②如下圖,折痕所在的直線與邊AD、AB的交點坐標為N(0,
k2+1
2
),P(-
k2+1
2k
,0).
精英家教網(wǎng)
這時,-1≤k≤-2+
3
,y=(
k2+1
2
)
2
+(-
k2+1
2k
)
2
=
(k2+1)3
4k2

y′=
3(k2+1)2•2k•4k2-(k2+1)3•8k
16k4
=
(k2+1)2(2k2-1)
2k3

令y′=0解得k=-
2
2
,
∵y=|k=-1=2,y=|k=-
2
2
=
27
16
,y|k=-2+
3
=16(2-
3
),
∴y∈[
27
16
,16(2-
3
)]
③如下圖,折痕所在的直線與邊CD、AB的交點坐標為N(
1-k2
2k
,1),P(-
k2+1
2k
,0).
精英家教網(wǎng)
這時,-2≤k<-1,y=PN2=(
1
k
)
2
+1∈[
5
4
,2).
綜上述,ymax=16(2-
3

所以折痕的長度的最大值
16(2-
3
)
=2(
6
-
2
)(≈2.07).
點評:分類討論思想是中學的四大數(shù)學思想之一,利用分類討論思想一方面可將復雜的問題分解成若干個簡單的問題,另一方面恰當?shù)姆诸惪杀苊鈦G值漏解,從而提高全面考慮問題的能力,提高周密嚴謹?shù)臄?shù)學教養(yǎng).但在針對本題的解答中,要注意分析所有的可能情況,并要注意不重分,不漏分.
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π3
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π
2
,
2
)
,且|
AC
|=|
BC
|

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(2)設(shè)α>0,0<β<
π
2
,且α+β=
2
3
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