定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/c4/c/1zvhl3.png" style="vertical-align:middle;" />的奇函數(shù)滿足,且當(dāng)時,.
(Ⅰ)求在上的解析式;
(Ⅱ)若存在,滿足,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(Ⅰ);(Ⅱ)實(shí)數(shù)的取值范圍為.
解析試題分析:(Ⅰ)由已知條件:當(dāng)時,,利用區(qū)間轉(zhuǎn)換法來求函數(shù)在上的解析式.當(dāng)時,,由已知條件為上的奇函數(shù),得,化簡即可.又為上的奇函數(shù),可得;在已知式中令,可得又由此可得和的值,最后可得在上的解析式;(Ⅱ)由已知條件:存在,滿足,先利用分離常數(shù)法,求出函數(shù)的值域,最后由:,即可求得實(shí)數(shù)的取值范圍.
試題解析:(Ⅰ)當(dāng)時,,由為上的奇函數(shù),得,∴. 4分
又由奇函數(shù)得,,. 7分
. 8分
(Ⅱ),, 10分
,.若存在,滿足,則,實(shí)數(shù)的取值范圍為. 13分
考點(diǎn):1.函數(shù)的性質(zhì);2.函數(shù)解析式的求法;3.含參數(shù)不等式中的參數(shù)取值范圍問題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知偶函數(shù)y=f(x)定義域是[-3,3],當(dāng)時,f(x)=-1.
(1)求函數(shù)y=f(x)的解析式;
(2)畫出函數(shù)y=f(x)的圖象,并利用圖象寫出函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間和值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某地區(qū)注重生態(tài)環(huán)境建設(shè),每年用于改造生態(tài)環(huán)境總費(fèi)用為億元,其中用于風(fēng)景區(qū)改造為億元。該市決定制定生態(tài)環(huán)境改造投資方案,該方案要求同時具備下列三個條件:①每年用于風(fēng)景區(qū)改造費(fèi)用隨每年改造生態(tài)環(huán)境總費(fèi)用增加而增加;②每年改造生態(tài)環(huán)境總費(fèi)用至少億元,至多億元;③每年用于風(fēng)景區(qū)改造費(fèi)用不得低于每年改造生態(tài)環(huán)境總費(fèi)用的15%,但不得高于每年改造生態(tài)環(huán)境總費(fèi)用的25%.
若,,請你分析能否采用函數(shù)模型y=作為生態(tài)環(huán)境改造投資方案.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
定義在上的函數(shù),如果對任意,恒有(,)成立,則稱為階縮放函數(shù).
(1)已知函數(shù)為二階縮放函數(shù),且當(dāng)時,,求的值;
(2)已知函數(shù)為二階縮放函數(shù),且當(dāng)時,,求證:函數(shù)在上無零點(diǎn);
(3)已知函數(shù)為階縮放函數(shù),且當(dāng)時,的取值范圍是,求在()上的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)對任意,都有,當(dāng)時,
(1)求證:是奇函數(shù);
(2)試問:在時 ,是否有最大值?如果有,求出最大值,如果沒有,說明理由.
(3)解關(guān)于x的不等式
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)是奇函數(shù),并且函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn)(1,3),(1)求實(shí)數(shù)的值;(2)求函數(shù)的值域.
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