【題目】高三年級某班50名學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖如圖所示,成績分組區(qū)間為:.其中a,b,c成等差數(shù)列且.物理成績統(tǒng)計如表.(說明:數(shù)學(xué)滿分150分,物理滿分100分)
(1)根據(jù)頻率分布直方圖,請估計數(shù)學(xué)成績的平均分;
(2)根據(jù)物理成績統(tǒng)計表,請估計物理成績的中位數(shù);
(3)若數(shù)學(xué)成績不低于140分的為“優(yōu)”,物理成績不低于90分的為“優(yōu)”,已知本班中至少有一個“優(yōu)”同學(xué)總數(shù)為6人,從此6人中隨機(jī)抽取3人,記X為抽到兩個“優(yōu)”的學(xué)生人數(shù),求X的分布列和期望值.
【答案】(1)平均分(2)中位數(shù)為75分(3)詳見解析
【解析】
(1)利用頻率之和為列方程,結(jié)合等差中項的性質(zhì)和已知條件,求得的值.用每組中點值乘以對應(yīng)的頻率,然后相加求得數(shù)學(xué)成績的平均分.
(2)由物理成績統(tǒng)計表,判斷出中位數(shù)所在的區(qū)間,并估計出物理成績的中位數(shù).
(3)利用超幾何分布分布列計算公式,計算出分布列,進(jìn)而求得數(shù)學(xué)期望.
(1)根據(jù)頻率分布直方圖得,
又因,,解得,,,
故數(shù)學(xué)成績的平均分
,
(2)總?cè)藬?shù)50分,由物理成績統(tǒng)計表知,中位數(shù)在成績區(qū)間,
所以物理成績的中位數(shù)為75分.
(3)數(shù)學(xué)成績?yōu)椤皟?yōu)”的同學(xué)有4人,物理成績?yōu)椤皟?yōu)”有5人,
因為至少有一個“優(yōu)”的同學(xué)總數(shù)為6名同學(xué),故兩科均為“優(yōu)”的人數(shù)為3人,
故X的取值為0、1、2、3.,
,,.
所以分布列為:
期望值為:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了檢驗訓(xùn)練情況,武警某支隊于近期舉辦了一場展示活動,其中男隊員12人,女隊員18人,測試結(jié)果如莖葉圖所示(單位:分).若成績不低于175分者授予“優(yōu)秀警員”稱號,其他隊員則給予“優(yōu)秀陪練員”稱號.
(1)若用分層抽樣的方法從“優(yōu)秀警員”和“優(yōu)秀陪練員”中共提取10人,然后再從這10人中選4人,那么至少有1人是“優(yōu)秀警員”的概率是多少?
(2)若所有“優(yōu)秀警員”中選3名代表,用表示所選女“優(yōu)秀警員”的人數(shù),試求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中,.
(1)函數(shù)的圖象能否與x軸相切?若能,求出實數(shù)a;若不能,請說明理由.
(2)若在處取得極大值,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知O為坐標(biāo)原點,拋物線C:y2=8x上一點A到焦點F的距離為6,若點P為拋物線C準(zhǔn)線上的動點,則|OP|+|AP|的最小值為( 。
A. 4B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】高考數(shù)學(xué)考試中有12道選擇題,每道選擇題有4個選項,其中有且僅有一個是正確的.評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,答對得5分,不答或答錯得0分.某考生每道選擇題都選出一個答案,能確定其中有8道題的答案是正確的,而其余題中,有兩道題都可判斷出兩個選項是錯誤的,有一道題能判斷出一個選項是錯誤的,還有一道題因不理解題意只能亂猜.試求該考生的選擇題:
(1)得60分的概率;
(2)得多少分的概率最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了檢測某種零件的一條生產(chǎn)線的生產(chǎn)過程,從生產(chǎn)線上隨機(jī)抽取一批零件,根據(jù)其尺寸的數(shù)據(jù)分成,,,,,,組,得到如圖所示的頻率分布直方圖.若尺寸落在區(qū)間之外,則認(rèn)為該零件屬“不合格”的零件,其中,分別為樣本平均和樣本標(biāo)準(zhǔn)差,計算可得(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表).
(1)若一個零件的尺寸是,試判斷該零件是否屬于“不合格”的零件;
(2)工廠利用分層抽樣的方法從樣本的前組中抽出個零件,標(biāo)上記號,并從這個零件中再抽取個,求再次抽取的個零件中恰有個尺寸小于的概率.
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