【題目】國家正積極推行垃圾分類工作，教育部辦公廳等六部門也發(fā)布了《關(guān)于在學(xué)校推進(jìn)生活垃圾分類管理工作的通知》．《通知》指出，到2020年底，各學(xué)校生活垃圾分類知識普及率要達(dá)到100%某市教育主管部門據(jù)此做了“哪些活動最能促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類”的問卷調(diào)查（每個受訪者只能在問卷的4個活動中選擇一個）如圖是調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計圖，以下結(jié)論正確的是（ 　�。�

A.回答該問卷的受訪者中，選擇的（2）和（3）人數(shù)總和比選擇（4）的人數(shù)多

B.回該問卷的受訪者中，選擇“校園外宣傳”的人數(shù)不是最少的

C.回答該問卷的受訪者中，選擇（4）的人數(shù)比選擇（2）的人數(shù)可能多30人

D.回答該問卷的總?cè)藬?shù)不可能是1000人

【答案】D

【解析】

對于，選擇的（2）和（3）人數(shù)總和比選擇（4）的人數(shù)少；對于，選擇“校園外宣傳”的人數(shù)是最少的；對于，選擇（4）的人數(shù)比選擇（2）的人數(shù)可能多；對于，回答該問卷的總?cè)藬?shù)不可能是1000人．

解：對于，答該問卷的受訪者中，

選擇的（2）和（3）人數(shù)總和所占百分比為：

，

選擇（4）的人數(shù)的百分比為，

回答該問卷的受訪者中，選擇的（2）和（3）人數(shù)總和比選擇（4）的人數(shù)少，故錯誤；

對于，回該問卷的受訪者中，

由扇形統(tǒng)計圖得選擇“校園外宣傳”的百分比最小，

選擇“校園外宣傳”的人數(shù)是最少的，故錯誤；

對于，回答該問卷的受訪者中，

選擇（4）的人數(shù)比選擇（2）的人數(shù)可能多，故錯誤；

對于，回答該問卷的總?cè)藬?shù)若是1000人，

選擇（2）（4）的人分別為人，人不是整數(shù)，故正確．

故選：．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】已知函數(shù).

（1）當(dāng)時，求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；

（2）設(shè)函數(shù)，若函數(shù)在區(qū)間上存在正的極值，求實數(shù)的取值范圍.

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【題目】設(shè)n為正整數(shù)，集合A=，，，，，．對于集合A中的任意元素和，記．

（Ⅰ）當(dāng)n=3時，若，，求和的值；

（Ⅱ）當(dāng)時，對于中的任意兩個不同的元素，，證明：．

（Ⅲ）給定不小于2的正整數(shù)n，設(shè)B是A的子集，且滿足：對于B中的任意兩個不同元素，，．寫出一個集合B，使其元素個數(shù)最多，并說明由．

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【題目】高二某班共有45人，學(xué)號依次為1、2、3、…、45，現(xiàn)按學(xué)號用系統(tǒng)抽樣的辦法抽取一個容量為5的樣本，已知學(xué)號為6、24、33的同學(xué)在樣本中，那么樣本中還有兩個同學(xué)的學(xué)號應(yīng)為（ ）

A.B.C.D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一種新的驗血技術(shù)可以提高血液檢測效率.現(xiàn)某專業(yè)檢測機(jī)構(gòu)提取了份血液樣本，其中只有1份呈陽性，并設(shè)計了如下混合檢測方案：先隨機(jī)對其中份血液樣本分別取樣，然后再混合在一起進(jìn)行檢測，若檢測結(jié)果為陰性，則對另外3份血液逐一檢測，直到確定呈陽性的血液為止；若檢測結(jié)果呈陽性，測對這份血液再逐一檢測，直到確定呈陽性的血液為止.

（1）若，求恰好經(jīng)過3次檢測而確定呈陽性的血液的事件概率；

（2）若，宜采用以上方案檢測而確定呈陽性的血液所需次數(shù)為，

①求的概率分布；

②求.

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【題目】已知函數(shù)f（x）＝xlnx+2x﹣1．

（1）求f（x）的極值；

（2）若對任意的x＞1，都有f（x）﹣k（x﹣1）＞0（k∈Z）恒成立，求k的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某次測驗，將20名學(xué)生平均分為兩組，測驗結(jié)果兩組學(xué)生成績的平均分和標(biāo)準(zhǔn)差分別為90，6；80，4．則這20名學(xué)生成績的方差為_____．

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【題目】已知函數(shù).

（1）討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；

（2）若函數(shù)的圖象與軸相切，求證：對于任意的.

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【題目】已知數(shù)列的前項和，數(shù)列滿足.

（1）證明：是等比數(shù)列，并求；

（2）若數(shù)列中去掉與數(shù)列中相同的項后，余下的項按原順序排列成數(shù)列，求的值.

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同步練習(xí)冊答案